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第4课 单色版画 教学设计 2022-2023学年人美版初中美术八年级下册

日期:2024-11-15 科目:美术 类型:初中教案 查看:74次 大小:16641B 来源:二一课件通
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第4课 单色版画 教学设计 教材分析:《单色版画》是本册教材的重要内容之一,本节课不仅有广泛的实际应用,而且在教材中承前启后,学生已经学过的“手绘线条”打下了一定的造型基础,而版画的绘制刻画,是对造型的进一步深入和拓展。本课的后一课时多色版画,两刻内容相互关联,又有梯度。本课内容贴近学生生活,富有情趣,创作自由度比较大,并且较为简单,操作安全。 教学目标: 1知识与技能 明白单色版画成像原理,材料特性,认识单色版画的审美特点。 2过程与方法 学习掌握单色版画的吹塑纸材料技法,工艺步骤。 3情感与价值观 体会完成单色版画的制作乐趣,在学习和创作中树立信心,表达情感。 教学重点:阴刻和阳刻在版画中的黑白灰效果。 教学难点:单色吹塑纸的版画技法和工艺步骤。 教法学法:感受法。观察分析法。体验法。讨论法。实践法。 教学过程: 一、导入。教师拿一张白净的纸,请同学上来在纸上踩一脚,留下脚印。“他用脚踩踏在这张纸上的动作和美术版画有相同的原理,就是在平面中,将版材的一部分去掉,成凹状,一部分保留成凸状,再经过着墨印刷得来的间接性绘画”今天,我们就一起来学习《单色版画》。 二、新授 1.认识单色版画,定义:只用一种颜色印制而成的版画,叫单色版画。 与彩色版画不同的是,单色版画更注重画面的黑白灰关系和版面的肌理效果,彩色版画更注重色彩表现力和色彩对比。 2.版画的历史:古代早期的版画,我国有年代标识最早的版画,是敦煌莫高窟的咸通版金刚般若波罗蜜经,公元868年,1907年被盗,现存于英国大英国家图书馆。气质秀美,墨色均匀,唐楷风格浓郁,距今1100年 。随之雕版印刷的发展,宋代尤为鼎盛,不仅仅是绘制佛教经书,还有画谱,书籍插图,诗经等。 3.版画的分类:木版画,纸版画,金属版画,石版画等。 4.现代版画的用途:艺术品收藏,书籍插图,家居装饰,美化生活文创用品。 学生活动:欣赏单色版画,观察讨论单色版画的特点。 黑白分明,对比强烈。 肌理丰富,点、线、面。 可复制的。 镜像的。 四、单色版画可以通过阴刻、阳刻中的点线面,达到有丰富的层次,形成黑白灰的对比。 1.版画的基本技法 阴刻,阳刻。 教师提问:版画中的黑白灰关系对比强烈,想问问同学们知不知道,版画的白色部分在刻制版画时是凹还是凸呢?为什么? 学生:白色部分是凹,黑色部分是凸。 这就是在版画,篆刻,剪纸中都常常被提到的阴刻,阳刻。 讨论:欣赏图片,分析哪些属于阴刻,哪些属于阳刻? 五、试一试:大家想不想自己尝试一下? 我们动手前先了解一下材料,需要的工具;吹塑版,铅笔,油墨,纸张,油滚 摸一摸吹塑纸,发现它是软的,轻轻划会留下印痕,所以刻画的时候力气太大会划破,力气太小,会没有效果。所以要力度适中。 试一试在班的一个角落里刻出阴刻和阳刻的线条,在试一试刻出阴刻和阳刻的圆形。 观看视频:老师帮你们印出来了,我们来看看效果。 六、提问,所以要完成一幅完整的单色版画,步骤应该是?请人回答。 构图,制版,着墨,印刷,完成。 七、作业: 以羌绣花朵作为蓝本,用吹塑纸版创作一幅阴刻与阳刻结合的单色版画。不大于16开。 学生制作,教师巡视辅导。 点评,总结 ... ...

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