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课件网) 运动的快慢 教学课件 冀人版四年级上册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 导入 同学们想一想，在百米赛跑的时候，我们怎样知道谁跑的快呢？ 导入 雨燕在空中飞行得非常快，猎豹在陆地上跑得飞快。如果进行一场200米的短跑比赛，雨燕大约需要4秒钟左右可以到达终点，猎豹需要8秒钟，跑得非常快的短跑运动员需要20秒左右，而一只蜗牛最少也需要20个小时以上。 导入 怎样比较物体运动的快慢呢？ 新课教学 观察探究 比较运动的快慢 动物王国进行赛跑，请根据图表，将动物按照运动的快慢排列名次。 动物奔跑100米需要的时间 观察探究 比较运动的快慢 动物奔跑100米需要的时间和名次记录 名次 动物 时间 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 猎豹 羚羊 斑马 兔子 黑熊 大象 5秒 6秒 8秒 9秒 10秒 12秒 观察探究 比较运动的快慢 为什么排列顺序是这样的呢？排列的依据是什么呢？ 观察探究 比较运动的快慢 六种动物在相同距离内，时间短，运动快；时间长，运动慢。 观察探究 比较运动的快慢 我们班里谁跑得最快？用什么办法比较？把测量结果记录下来。 观察探究 比较运动的快慢 大家都跑10秒钟，看谁跑得远。 大家都跑100米，看谁用的时间短。 观察探究 比较运动的快慢 方法一：时间10秒 方法一：时间10秒 姓名 路程（米） 小华 小红 小明 45 …… …… 方法二：路程100米 方法二：路程100米 姓名 时间（秒） 小华 小红 小明 20 …… …… 观察探究 比较运动的快慢 通过测量计算同学们的跑步速度 跑步速度 排名 姓名 跑步速度 排名 姓名 观察探究 比较运动的快慢 19秒钟我跑了90米。 我跑100米用了20秒。 两位同学跑的路程和所用的时间都不同时，怎样比较谁快谁慢？ 观察探究 比较运动的快慢 我们可以计算同学的跑步速度来比较谁快水慢 速度的计算公式： 速度=路程÷时间 常用速度的单位是米/秒（m/s） 或千米/小时（km/h） 观察探究 比较运动的快慢 物体运动的快慢可以通过速度来表示，速度的大小等于单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长，速度越快，物体运动得也就越快。 观察探究 了解交通工具的速度 我们出行通常要使用交通工具，调查常用交通工具的速度。 交通工具 自行车 汽车 高铁 …… 调查结果 20分钟骑行5千米 20分钟行驶20千米 北京到石家庄约281千米，行驶时间约1小时20分钟 …… 观察探究 了解交通工具的速度 根据调查结果，你能计算出上述交通工具的速度吗？用条形图的形式在图表中涂色。 100 200 300 400 500 600 700 800（千米/小时） 典型习题 填空题 1.在相同距离内，所用时间越短，运动的越 。 快 2.在相同时间内，运动距离越短，运动的越 。 慢 判断题 1.速度=路程÷时间。（ ） 2.在相同距离内，运动时间长，就是运动慢。（ ） √ √ 选择题 下列说法错误的是（ ） A.在相同时间内，运动的距离越长，运动速度越快 B.实验要多进行几次，防止误差 C.物体在运动的时候要均速运动，不能时快时慢 D.物体的运动速度大致相同 D 课堂小结 课堂小结 物体运动的快慢可以通过速度来表示，速度的大小等于单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长，速度越快，物体运动得也就越快。 课外延伸 课外延伸 比较列车的快慢 根据列车时刻表，了解不同车次列车由北京西站到石家庄站的时间，计算列车的平均速度，比较它们的快慢，体会科技给生活带来的便捷。 谢谢观看 ... ...
