第5课《你是人间的四月天》同步练习题(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版初中语文九年级上册 第5课《你是人间的四月天》同步练习题 一、单项选择题 1．下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是（　　） 四月美在燕子坐实了新家， ；四月 美在高飞蓝天的风筝， ；四月美在春耕的身影， 。最美人间四月天 ，请细细品味，让它与你一起美丽。 ①田野有了动人的春色②开始温馨的生活③那是理想在翱翔 A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③ 2．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　） A．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。 B．为了迎接四月，大地做了隆重的准备。 C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D．你是四月早天里的云烟。 3．下列关于《你是人间的四月天》这首诗的分析有误的一项是（　　） A． 那“月圆”的“庄严”与“天真”，显出爱的深刻与厚重、纯朴与大气，揭示了爱的内涵与真谛。 B． 在形式上，这首诗符合新月派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。 C．第4节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色，是借对方写自己，流露出爱的缠绵。 D．诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无雕饰之嫌，反而愈加衬托出诗歌的纯净意境———在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。 4．下列对课文鉴赏及相关文学常识的表述，不正确的一项是(　　) A．林徽因， 现代著名建筑师、诗人、作家，代表作有《你是人间的四月天》《九十九度中》。 B．《你是人间的四月天》是诗人林徽因的经典诗作，作品将内容与形式完美地结合，将建筑美与中国传统诗歌中的音乐美、绘画美结合起来，对中国新诗的发展具有独特的意义。 C．这首诗的节奏、韵律与词语的选取都非常夸张，运用大红大紫的颜色渲染气氛。 D．这首诗追求的美是一种整体的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，让读者在吟诵的过程中参与创作。 5．下列各句中没有语病的一项是(　　) A．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 B．中华人民共和国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 C．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 二、填空题 6．给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）燕子呢喃　 　，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。 （2）我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻yíng　 　的翅膀，摆脱这沉重肉体的束缚，在无边无际的天空自由地飞翔。 （3）被雨洗涤过的花儿，更显得鲜yán　 　明媚，如仙子般美丽动人。 7．填空。 （1）《你是人间的四月天》的作者　 　，是我国当代著名的建筑师、　 　、　 　，“新月派”诗人之一。 （2）《你是人间的四月天》中的“你”指代“ �———�，突出了“你”　 　的特点。 （3）在这首诗中，直接展示色彩的文字有　 　、　 　、　 　、　 　，这些词语给人一种　 　、　 　的感觉。 三、现代文阅读 8．阅读诗歌，按要求完成下面的题目。 我说你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟，/①黄昏/吹着/风的软，星子在/②无意中/闪，③细雨点洒/在花前□ 那轻，那娉婷，你是，鲜研/④百花的冠冕/你/带着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔nèn喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕/在梁间nínán，———你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天! （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 娉婷（　　） 冠冕（　　） 柔nèn(　　 ... ...