中小学教育资源及组卷应用平台 【湖北武汉版】《生命安全教育》七年级 教学设计 课题 第十二课 文明上网快乐多 单元 三 学科 生命安全教育 年级 七 教材分析 在网络时代，网络正成为我们生活、学习的重要组成部分。网络是把双刃剑，有利也有害。网络给我们的生活和学习带来了诸多好处，极大地方便人们交流和获取信息，但同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，甚至引发暴力、色情等社会问题。少数网上的腐朽文化侵蚀了青少年的人生观、价值观、道德观，网上的黄色流毒摧残了中小学生的身心，令人痛心，令人警醒。因此，增强网络安全意识，文明健康上网就显得尤为重要。本课围绕两个主题：一是“你是怎样看待网络的” 即“网络的利与弊”，二是“我们怎样做到文明、安全上网”，要求我们在上网时做到抵制不良信息、遵守网络秩序、拒绝网暴、禁止散播谣言、营造健康的网络环境等。 学习目标 1.认识网络的利与弊；2.增强网络安全意识，文明健康上网。 重点 网络的利与弊、文明健康上网 难点 做到文明健康上网 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新闻事件：武汉被撞死小学生母亲从24楼跳下身亡。“武汉一名小学生在校园内被老师开车撞死，孩子的母亲既悲痛又绝望。这个时候最需要的是社会给予的精神慰藉，但网络上一些人关注的焦点却是孩子母亲的穿着、妆容、样貌，甚至口出秽语。 “学校已经赔钱，老师也被解职，家长还要怎么闹？”、“她看起来一点都不难过，穿得这么好看，不像是小孩死了”…… 她，从24楼跳楼，结束了生命。”问题：（1）你怎么看待这些网络喷子的行为？你想对他们说些什么？（2）应如何看待网络评论、网络语言暴力？（3）给我们什么启示？参考：（1）这样的恶意评论能够毁掉一个人，即使她是个有灵魂的活人。这些人就是看不见的凶手，直接摧毁了孩子母亲仅存的一点意志力。想问问这些人，你们的良心不会痛吗？口舌之快，造成了又一悲剧，比起小孩被撞的交通事故，这样的悲剧更可怕。所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。有时候一句好话能够改变一个人的一生，而恶语则会毁了一个人。每个人都应该存好心，说好话，行好事，做好人。人与人多一点同情和理解、关心、友爱，社会才会多一份关爱。（2）理智看待网络言论、拒绝网络语言暴力。对于网络暴力，早就应该立法，如果言论自由变成杀人工具，如果语言攻击导致他人死亡，那这些网暴之徒就应该为自己的所作所为付出代价。（3）需要加强网络管理和监管。在网络上喷子的存在常常会激化情绪和事件的影响，不仅对逝者不尊重，还会影响社会的稳定和健康。应该加大网络监管和处罚力度，对于违规操作者，应该依法进行处理。有时候不一定要说话，但即使说话也应该经过认真思考。人应该对自己说过的话、做过的事负责任。构建一个更加文明网络环境，需要每个人的共同努力和付出。 了解新闻事件，思考回答问题。 通过热点导入。新闻事件真实、说服力强。 讲授新课 小组讨论：怎样看待网络？如何理解“网络是把双刃剑”？教师总结：网络开启了我们通往世界的窗口，给我们的生活、学习带来了方便，成为我们娱乐和交流的方式。但是，网络在丰富同学们生活的同时，也带来了不少的负面影响。因此，有人说，网络是把“双刃剑”。一、网络给我们带来的好处在网络时代，网络正成为我们生活、学习的重要组成部分。平时，有什么疑惑，只要上网搜一下，多半能找到答案。网络给我们的生活和学习带来了诸多好处。1. 网络的用途说说：我们平常哪些地方会用到网络？2.问题：你都知道哪些网络通信工具？相比以前人们传递信息的方式，网络通信有什么优势？3. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
