课件编号1655325

4.3角(基础)巩固练习

日期:2024-06-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:10次 大小:152556Byte 来源:二一课件通
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4.3角,基础,巩固,练习
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角(基础)巩固练习 撰稿:孙景艳 审稿:赵炜 【巩固练习】 一、选择题 1.下面四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是( ) 2.下列说法中,错误的是 ( ) A.借助三角尺,我们可以画135°的角 B.把一个角的两边都延长后,所得到的角比原来的角要大 C.有公共顶点的两条边组成的图形叫做角 D.两个锐角之和是锐角、直角或钝角 3.(福建福州)下面四个图形中,能判断∠1>∠2的是( ) 4.下列说法正确的个数为 ( ) ①锐角的补角一定是钝角;②锐角和钝角互补;③一个角的补角一定大于这个角; ④如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图,点A位于点O的 方向上( ). A.南偏东35° B. 北偏西65° C.南偏东65° D. 南偏西65° 6.钟表上2时25分时,时针与分针所成的角是 ( ) . A . 77.5 ° B. 77 °5′ C . 75° D .以上答案都不对 7.如图,∠AOB是直角,∠COD也是直角,若∠AOC=, 则∠BOD等于 (  ) A.90°+   B.90°-   C.180°+  D.180°- 8. 如图,点A、O、E在同一直线上, ∠AOB=40°,∠EOD=28°46’,OD平分 ∠COE,则∠COB的度数为( ). A. 68°46′ B.82°32′ C. 82°28′ D.82°46′ 二、填空题 9.已知∠的余角是35°45′20″,则∠的度数是_____ °___ ′ ″ . 10.已知∠与∠互补,且∠=35 18′,则∠=_____ 11. 如图3,∠AOD=80°,∠AOB=30°,OB是∠AOC的平分线,则∠AOC的度数为_____,∠COD的度数为_____. 12.钟表8时30分时,时针与分针所成的角为 度 13.南偏东80°的射线与西南方向的射线组成的角(小于平角)的度数是 14.将一副三角板如图摆放,若∠BAE=135 °17′,则∠CAD的度数是 。 15.相邻的两个角又互为余角,则这两个角 的平分线夹角为 ;相邻的两个角又互为补角,则这两个角的平分线夹角为 。 16.如图所示,将一平行四边形纸片ABCD沿AE,EF折叠,使点E,B1,C1在同一条直线上,则∠AEF=_____. 三、解答题 17.如图,已知点、点分别在的边上,请根据下列语句画出图形: (1)作的余角; (2)作射线与相交于点; (3)取的中点,连接. 18. 如图所示,直线AB、CD相交于点O ,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC.OF为OE的反向延长线.求∠2和∠3的度数,并说明OF是否为∠AOD的平分线. 19.如图所示,五条射线OA、OB、OC、OD、OE组成的图形中共有几个角 如果从O点引出n条射线,能有多少个角 你能找出规律吗 20. 如图,∠AOB=90 ,∠AOC=30 ,且OM平分∠BOC, ON平分∠AOC, (1)求∠MON的度数. (2)若∠AOB=α其他条件不变,求∠MON的度数. (3)若∠AOC=β(β为锐角)其他条件不变,求∠MON的度数 (4)从上面结果中看出有什么规律? 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】B 【解析】A选项不能用∠O表示,C选项不能用∠O表示,D选项不能用∠AOB表示. 2.【答案】B 【解析】借助三角尺能画出15n(n为正整数)的角,角的大小与边的长短无关,两个锐角的和可能是锐角、直角、钝角. 3.【答案】D 【解析】A中∠1=∠2,B中∠1<∠2,C中∠1<∠2. 4.【答案】B 【解析】①④正确. 5. 【答案】B 6. 【答案】A 【解析】所求夹角为: 6°×25-×25-30°×2=77.5° 7. 【答案】D 【解析】如图,∠BOD=90°+90°-α=180°-α  8. 【答案】C 【解析】如图,∠BOC=180°-40°-2×28 46′=82 28′. 二、填空题 9. 【答案】54°14′40″ 10.【答案】144°42′ 11.【答案】60°,20° 【解析】∠AOC=2×∠AOB=60°,∠DOC=∠AOD-∠AOC=20° 12.【答案】75° 【解析】×30+30°×2=75° 13.【答案】125° 【解析】45°+80°=125° 14.【答案】44°43′ 【解析】∠DAE=∠BAE-∠BAD=135 °17′-90°= ... ...

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