课件编号1685471

沪科七年级下册第九章第二节分式的运算(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中课件 查看:13次 大小:7606368Byte 来源:二一课件通
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    一、选择题 1. 下列等式正确的是( ) A. (-1)0=-1 B. (-1)-1=1 C. 2x-2= D. x-2y2= 2. 下列变形错误的是( ) A. B. C. D. 3. 等于( ) A. - B. b2x C. D. - 4. 若2a=3b,则等于( ) A. 1 B. C. D. 5. 使分式的值等于5的a的值是( ) A. 5 B. -5 C. D. - 二、填空题 1. 计算:=_____. 2. 计算:÷(-18ax3)=_____. 3. 若代数式有意义,则x的取值范围是_____. 4. 化简分式得_____. 三、解答题 1. (1)已知分式,x取什么值时,分式的值为零? (2)x为何值时,分式的值为正数? 2. x为何值时,分式与的值相等?并求出此时分式的值. 3. 求下列分式的值: (1) 其中a=3. (2) 其中x=2,y=-1. 4. 计算: (1) (2) 5. 计算: (1)(xy-x2)÷ (2) 7. 先化简,再求值 (1),其中x=-. (2),其中x=8,y=11. 一、填空题: 1.化简 的结果是_____ 2.计算a2÷b÷÷c×÷d×的结果是_____ 3. 化简÷(x-)得 4.若代数式有意义,则x的取值范围是_____ 5.计算的结果是 6. 化简(+)÷的结果是_____ 7.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千米 二、选择题 8.下列各式计算正确的是( ) A.; B. C.; D. 9.计算 的结果为( ) A.1 B.x+1 C. D. 10.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.化简的结果是( ) A.1 B. C. D.-1 12. 下列等式中,不成立的是( ) A.; B. ;C.; D. 13.化简 的结果是 ( )A.ab B. C. D. 14.如果从一捆粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a,再称得剩余电线的质量为b,那么原来这捆电线的总长度是( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 15.下列各式从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 三、计算题(第1,2题3分,其余每小题4分,共50分): 16.计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1.下列各式的约分正确的是( ) A. B. C. D. 2.在等式中,M的值为 ( ) A. B. C. D. 3.小马虎在下面的计算题中只做对了一道题,你认为他做对的题目是( ) A. B. C. D. 4.将分式化简得,则满足的条件是 . 5.化简 (1) = (2) = 6.计算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 7.已知一个长方体的体积为, 它的长为,高为4,求它的宽.(其中a=1,b=2) 8.先化简,再求值:, 1.填空 小明t小时走了s千米的路,则小明的速度是_____千米/时; 一货车送货上山,上山速度为x千米/时,下山速度为y千米/时,则该货车的平均速度为_____千米/时. (3)军训期间,小华打靶的成绩是m发9环和n发7环,请问,小华的平均成绩是每发多少环? 2.填空 (1)=_____;    (2)=_____; (3)= _____; (4)= _____; (5)=_____; (6)=_____; (7) =_____; 3.计算 (1) (2) (3) (4)先做下面的乘法: (1)==()( ); (2)==()( ). 仔细观察这两题的结果,你能发现什么规律?与同伴交流一下,然后完成下面的填空: ()(k) =_____(k是正整数) (5)()2  (6)()3 (7)÷. (8);  (9) (10) (11) (12); 一.填空题 1.化简 的结果是_____. 2.若 ,则M=_____. 3.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千米. 4.某班a名同学参加植树活动,其中男生b名(bN B、M=N C、M

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