课件编号16913863

26 诗词五首同步练习(含解析)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中试卷 查看:84次 大小:26995Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
诗词,五首,同步,练习,解析
  • cover
26 诗词五首 基础过关全练 1.下列加点词的注音全部正确的一组是 (  ) A.结庐(hú)   燕脂(yān)   花溅泪(jiàn) B.蓬舟(pénɡ)    塞上(sài)   不胜簪(zēn) C.虚幌(huǎng)   谩有(màn)   抵万金(dǐ) D.折戟(jǐ)    殷勤(yǐn)   嗟日暮(jiē) 2.下列诗句节奏划分有误的一项是 (  ) A.采菊/东篱下,悠然/见南山。 B.黑云压城/城欲摧,甲光向日/金鳞开。 C.折戟沉沙/铁未销,自将磨洗/认前朝。 D.九万里/风鹏正举。风休住,蓬舟吹取/三山去! 3.【新考法·感悟式默写】根据内容正确默写。 从《饮酒》(其五)的“采菊东篱下,①      ———中,我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致;从《春望》的“②       ,恨别鸟惊心”中,我们可以感受到杜甫困居长安时忧国思家之情;从《赤壁》的“东风不与周郎便,③        ———中,我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨。 能力提升全练 4.(2023北京通州期末改编,6、8、9)阅读李清照的两首词,完成各题。(6分) 如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 渔家傲 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。  我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! (1)【新考法·思维导图】(★★)请根据《如梦令》中词人的行为,补全下面内容。(每处4字)(2分)         →兴尽晚归→         →惊起鸥鹭 (2)【新考法·情境式命题】(★★)下面三位同学的说法,与“九万里风鹏正举”中蕴含的哲理相符的一句是    。(2分) [甲]安慰即将远行的好朋友不必为眼前的离别而过度忧伤。 [乙]鼓励几次考试成绩不理想的同学不必气馁,积极进取。 [丙]在新的一年到来时祝福家里亲人身体健康,幸福平安。 (3)【新考法·对比阅读】(★★★)《如梦令》与《渔家傲》两首词中都写到了“日暮”。请简要说明词人分别借“日暮”表达了怎样的情感。(2分) 答:                                                            5.【学科素养·语言运用】(2022山东淄博中考,8,★★)阅读下面的古诗,选出赏析有误的一项(3分)(  ) 雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 A.本诗记写战事,表达了将士报效朝廷的忠心。以表浓重颜色的词语写战争场景是本诗的突出特色。 B.前两句既是写景也是记事,句中的“压”“摧”二字写出了敌军气势之盛,“开”字表现了守城将士的雄姿。 C.“角声”“秋色”从听觉和视觉角度渲染了战争的气氛,“燕脂”是指塞上的泥土在夜色下凝成的胭脂色,写出了边塞风光的壮美。 D.“易水”运用荆轲《易水歌》的典故,烘托了战争的悲壮,表现了将士们舍身报国的豪情。 6.(2022北京中考,10—11)阅读《饮酒》(其五),完成各题。(5分) 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔 心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 (1)【学科素养·思维能力】(★)依据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。(2分) 诗的开头,诗人虽然“结庐在人境”,却感受不到“①    ———;诗的结尾,诗人已得“②    ———,却“欲辨已忘言”。 (2)【学科素养·语言运用】(★★)“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活。依据这首诗的内容,你认为诗人理想的生活场景是怎样的 用自己的话描述。(不得抄写原文)(3分) 答:                                           ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~