学 科 信息技术 班 级 三年级 课 题 二、认识我的新伙伴 单 元 学期总课时 15 课 型 新授课 课时 1 主备人 执教人 学习目标 1、认识计算机的组成和“桌面”的组成。2、学会启动和关闭计算机。 评价任务 1.通过小组合作交流,探究计算机的基础知识 2.动手实操，开启和关闭计算机 重点难点 重点 学生了解计算机组成和“桌面”的组成。 难点 会正确启动和关闭计算机。 学前准备 1.教学课件2.学习任务单 教法学法 1.讲授法2.课堂讨论法 教学流程 一、导入。周末，小红的爸爸带她去了科技城，里面有很多类型的计算机，它们是由什么组成的呢 今天我们就一起来认识一下计算机各部分的名称和作用，并打开计算机完成一些简单的操作。老师简介计算机:计算机又叫电脑，是面前主要的处理信息的工具，通过它我们可以快速地获取和传递信息，也可以更好地处理和加工信息。学生交流分享:你在哪些地方见到过计算机呢 跟小伙伴们交流一下。思考:计算机一般由哪些部分组成。学习计算机的组成。老师：出示图2-1，学生：观察图片，老师：介绍计算机的组成:计算机一般由主机、显示器、键盘和鼠标等组成。各部分的特点和作用不同。主机: 计算机最重要的组成部分，包含主板、中央处理器(CPU)、存储器等。显示器: 可以显示图片、文字、视频等，是计算机重要的输出设备。 键盘: 向计算机发出指令，输人文字、符号等,是计算机的输入设备。鼠标: 可以方便地向计算机发送指令，是计算机的输入设备。老师：简介计算机的类型。台式计算机，一体式计算机，便携式计算机。学习启动计算机。1、思考:怎样才能让计算机工作起来 2、看图2-3。学习启动计算机的步骤。1打开显示器电源。一般在屏幕的右下方。2按下主机电源。认识Windows的“桌面”。看图2-4，在桌面上找到应用图标、开始按钮、任务栏、鼠标指针，桌面背景:观察他们的特点。2、动手实践。1在桌面上移动鼠标，观察“桌面”有什么变化。2将鼠标指针停留在开始按钮上，看看有什么发现。学习关闭计算机。1单击“开始”按钮2单击“电源”按钮3 单击“关机”按钮4 关闭计算机后，关闭显示器。六、上机守则铃声响 排好队 进机房 把课上多发言 爱思考 按要求 听指挥 玩游戏 益智类 离机房 关电脑七、课堂总结同学们，今天你们知道了哪些计算机知识 八 、课后作业熟记认识计算机的组成“桌面”的组成 批 注： 板书设计 认识我的新伙伴--计算机认识计算机的组成和“桌面”的组成会启动和关闭计算机 总结反思 PAGE
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