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课件网) 第二课 神奇的记忆力 北京教育版七年级下册 教学目标 1.记忆力超群名人故事； 2.什么是识记、记忆、保持、回忆； 3.识记、记忆、保持、回忆的关系； 4.遗忘曲线及规律。 新知导入 新知导入 你是否也想拥有视频中刘敏一样的超强记忆力呢？ 记忆是学习的基础，没有记忆就不会有知识的积累，更不会有对知识的巩固，有才智的人往往与他们有良好的记忆力有关。良好的记忆力，可以使我们在学习中事半功倍，反之，学习会事倍功半。所以每个人都希望自已拥有很强的记忆力，“过目不忘”成为许多人追求的梦想 你的记忆力如何 你是否想了解记忆的规律，掌握记忆的窍门 新知讲解 第一节 记忆密码 新知讲解 阅读教材P15思考问题： 你还知道哪些记忆力超群的人的故事呢？和同学们分享一下。 参考答案： 19世纪法国的大小说家左拉，对各式的花朵及食品，都能一嗅而正确地辨别出它们的香味来; 毛泽东能背诵几百首唐诗和很多篇韩愈的散文; 周恩来，与人只要见过一面，很多年后，还能认出并叫出名字; 新知讲解 小测试 你的记忆能力如何呢 请根据实际情况，选择测试一下吧! ①从以下四个选项中选择一个与你相符的( ) A.你很轻易地就能把以前看到的东西清晰地回忆起来 B.你需要一些提示，但是还是能比较清晰地辨别出以前看过的东西 C.你有一些零碎的记忆片段，但大部分东西都忘记了 D.你经常把以前的记忆与其他记忆混淆，把东西记错 ②你平常用什么方式记东西 ( ） A.用整体来记忆，也就是把要记的东西综合归纳 B.以部分来记忆，也就是把对象分开，然后逐一记忆。 在记忆一件东西后，你是否会很快再重温一遍，以便记得更牢 (是 否) 你是否在记忆时仔细观察对象，并考察与其相关联的事物，以便使记忆更加清楚呢 (是 否) 你是否在面对大量信息时，把最重要的部分找出来并单独记忆 (是 否) 你会借助一些其他的方式，如听、说、写或亲身的经历，来加深你对记忆对象的认可，使你记得更牢吗 (是 否) 新知讲解 当你所碰到的只是日常琐事或无关紧要的事时，你是否很快会忘记 (是 否) 当你面对一些比较枯燥的东西，比如字母和数字，你是否能用理解或关联的方法记下来 (是 否) 你平时习惯用阅读，尤其是精读的方式来搜寻并储存信息到大脑中吗 (是 否) 当碰到难题时，你是否能够不求助他人，单独解决 (是 否) 你在面对一件比较重要的事时，是否能集中自己的注意力，告诉自己一定要记住 (是 否) 你对所要记住的东西有兴趣，很想一探究竟吗 (是 否) 你是否在面对众多信息时，也能把对自己有用的东西很快找到 (是 否) 当你面对一个较为复杂的事物时，你能够找出其中的联系以及各个部分的相同点和不同点吗 (是 否) 在记忆比较疲劳的时候，你会不会把要记忆的东西拆换成另一种东西 (是 否) 你是不是习惯将有关联或有相似点的事物归纳到一起记忆 (是 否) 你能否利用其他辅助的方法，如表格、图样或总结等来帮助你记忆？(是 否) 新知讲解 你平时是否会随身携带笔记本以便随时记录信息，你是否有写日记或感想的习惯 (是 否) 你是不是一定要先理解了才能记住某件东西 (是 否) 在记忆的过程中，你是否会用将对象与其他事物相关联的方法，来更好地记忆 (是 否) 第1题，选A的人记忆力较强;选B 的人记忆力一般;选C的人记忆力不够好;选D的人记忆力比较混乱、模糊 第2题，选A的人拥有较强的记忆力。 第3~20题，答“是”表示你懂得记忆的正确方法,记忆力较强;答“否的人记忆方法欠妥，记忆力需要提高 如果你的记忆能力欠佳，甚至有严重的健忘症，你就需要在平时的学习、生活中注意调节自己的情绪，缓解压力，放松心情，还要调节自己的生物钟，从饮食、睡眠等方面下功夫，同时学习一些基础的记忆方法，进行 ... ...
