课件编号17018857

2024届高考作文专题素材审美与美育课件(共58张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:58次 大小:8108491Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:美学家蒋勋有一次和朋友去希腊看阿波罗神殿,走了几个小时,非常辛苦。到达目的地后,朋友一脸错愕地说道:“我们走了这么久的山路难道就是来看六根柱子,况且还有三根是断的?” 材料二:作家周国平在书中写道:审美的人生态度,是和功利的人生态度相对立的,功利注重对物质的占有和官能享乐,审美注重对生命的体验和灵魂的愉悦。 材料三:习总书记指出:“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。” 请你结合以上材料,联系自身实际,就“美与我们的生活”这一内容谈谈你的感悟与思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 美 我活得太严肃了,忘了对一朵花微笑 有一次,作家蒋勋和一名世界500强公司的总裁,去希腊看阿波罗神殿遗迹。 汽车翻山越岭近两个小时,终于来到了目的地, 这位总裁看到荒凉的山头,一脸吃惊地说: “我们花了这么多时间,难道就是来看这几根柱子?” 蒋勋解释说: “老板,一路上, 你都在跟我谈论品牌价值。 什么是品牌? 香奈儿是品牌,阿玛尼是品牌。 而这几根柱子, 就是叫做‘希腊文化’的品牌。 所有受希腊文化影响的西方国家, 不论美国、英国, 他们国会大厦的柱子, 全都要按照这根柱子的样式来建。” 然而这番说辞, 并没能说服这位务实的生意人, 他仍觉得, “走了几小时山路,太不划算了”。 蒋勋也就笑笑不再解释了。 诚然,像那位老板一样, 务实没什么可以指摘的, 但是如果过于务实, 人就失去了作为人才有的, 最为高贵的品格———人性, 而发现美的能力, 正是“人性”重要的组成。 据悉2018年金马奖海报由设计师方序中操刀,以面对电影,每个人都是配角的角度出发,这四个侧脸分别来自李安、侯孝贤、巩俐、小野,组成了光影叠嶂的山峰。 没有审美力是绝症,知识也救不了。 ———(木心) 失去的氛围 作者:木心 从前的生活 那种天长地久的氛围 当时的人是不知觉的 从前的家庭 不论贫富尊卑 都显得天长长,地久久 生命与速度应有个比例 我们的世界越来越不自然 人类在灭绝地球上的诗意 失去了许多人 失去了许多物 失去了一个又一个氛围 海德格尔 人生的本质是一首诗,人应该诗意地栖居在大地上。 审美是人类理解世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。 审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。 审美也就是有“审”有“美”,在这个词组中,“审”作为一个动词,它表示一定有人在“审”,有主体介入;同时,也一定有可供人审的“美”,即审美客体或对象。 审美现象是以人与世界的审美关系为基础的,是审美关系中的现象。 美是人类社会实践的产物,是人类积极生活的显现,是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感。 审美观:从审美的角度看世界,是世界观的组成部分。 审美观是在人类的社会实践中形成的,和政治、道德等其他意识形态有密切的关系。不同的时代、不同的文化和不同社会集团的人具有不同的审美观。 审美观具有时代性、民族性、人类共同性,在阶级社会具有阶级性。 美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外看。 ———朱光潜 自然之美 山河之美 物质之美 生活之美 艺术之美 文化之美 精神之美 创造之美 社会之美 人性之美 人情之美 心灵之美 美能够涤荡人的心灵,改变人的精神面貌。它能唤醒我们对内心的尊重,因而去尊重生活。 高山流水是伯牙子期的阳春白雪的音律之美;《兰亭集序》是王羲之的 ... ...

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