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课件网) 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 --白居易《长恨歌》 --李商隐《无题》 --秦观《鹊桥仙》 致橡树 舒婷 学习目标： １、初步了解朦胧诗的特点。 2、培养解读诗歌意象的能力。 3、树立正确的爱情观。 原名龚佩瑜。1952年出生于福建泉州，当代女诗人。 舒婷是一位感情型的诗人。她的诗歌创作的宣言是：写人的价值与尊严。 主要作品《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。《祖国啊，我亲爱的祖国！》获全国青年优秀诗歌奖。70年代末，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”的大潮。 舒婷 朦胧诗 产生于二十世纪七十年代末、八十年代初，强调诗人的自我意识。 内容：含蓄隽永 形式：虚实相生 往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。 舒婷的《致橡树》、《墙》 顾城的《一代人》、《远和近》 梁小斌的《雪白的墙》 这首诗写于1977年3月27日，发表于1979年《诗刊》第4期。20多年前的中国，十年浩劫刚刚结束，人们思想上的樊篱还没有彻底清除。文革十年，人性遭到蔑视，人的尊严遭到肆无忌惮的践踏。爱情，这一人类生活中必不可少的精神现象，在十年动乱中更是遭到贬低甚至扼杀。当时不少诗文中所描写的男女主人公，只有革命的理想和激情，“爱情”这一“资产阶级的感情”更是与革命者的身份格格不入。但是即使是在令人窒息的年月，诗人也毫不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域，对人的思想和感情作了细致的观察和体验。 这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和朝花夕月，集中表现了作者理想中纯洁热烈而以高尚的爱情。 时代背景 意象是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象。 “象”是指客观存在的物象 （景象、事物） “意”指诗人的情思。 炫耀 慰藉 霹雳 雾霭 流岚 霓 xuàn yào wèi jiè pīlì ǎi lán ní 安慰 云与地面之间发生的一种强烈的雷电现象。响声很大. 山里的雾气 云气 大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象 夸耀 《致 橡 树 》 我如果爱你——— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你——— 绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲； 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰 增加你的高度， 衬托你的威仪 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下 叶，相触在云里。 每一阵风过 我们都互相致意， 但没有人听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟； 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱——— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置， 足下的土地。 1977年3月27日 题目中“致”是什么意思？ 其主语是什么？ 本诗的主要意象是什么？ 其中橡树象征什么？ 木棉象征什么？ 题目中“致”是什么意思？其主语是什么？本诗的主要意象是什么？其中橡树象征什么？木棉象征什么？ 致：向对象表示礼节或情意，有倾诉表白之意。 主语是：木棉 主要意象：木棉和橡树 橡树象征：作者理想中的人生伴侣 木棉象征：作者理想中的自己 橡树木棉的关系：象征爱情双方的独立人 格和真挚爱情 全文结构： 以“不，这些都不够”把这首诗分为前后两大部分 ： 前一部分表达了诗人对传统认可的爱情模式的批判、摈斥 后一部分抒发了作者对心目中理想爱情的渴望、憧憬 全文结构： 否定 — 批判、摈 ... ...
