【鲁科版】《综合实践活动》三上 3.1《俏皮的斑点鱼》课件+教案

(课件网) 第7课 俏皮的斑点鱼 鲁科版三年级上册 教学目标 1、了解生活中常见鱼类。 2、小组动手合作，做一只可爱的斑点鱼。 3、与小伙伴们交流讨论制作过程。 新知导入 青鱼 草鱼 新知导入 鲢鱼 鳙鱼 新知导入 金鱼 新知导入 锦鲤 新知导入 青石斑鱼 巨石斑鱼 新知导入 老虎斑 新知导入 鱼类对水质的治理能力是重要的生态价值之一。鱼类的新陈代谢会产生有机物和无机物，鱼类可以通过吃藻类和细菌，将其消化吸收，把水质中的有机物和无机物转化为自身营养，从而减轻水体的污染程度。 新知讲解 新知讲解 鱼类是水生生物中的重要组成部分，保护鱼类也是保护水生生物多样性的重要手段之一。随着人类对自然环境的破坏和污染，许多鱼类的数量不断减少，甚至濒临灭绝。因此，人们需要采取措施来保护这些鱼类，维护生物多样性。 新知讲解 1、仔细观察上图中的小鱼，它们有什么共同特点 它们都有圆滚滚的身子，胖胖的鱼，还有大大的眼睛。 找到了规律，就很容易做了。 问题与思考 新知讲解 漂亮的鱼儿在水中游来游去，你喜欢吗 我们一起动手做一做吧! 实践与体验 新知讲解 下面，就让我们一起来做一只可爱的斑点鱼吧! 新知讲解 1、搓一个红色大泥球，三个黄色小泥球。 2、将红色泥球搓成椭圆形，压扁。 1 2 新知讲解 3、把一个黄色泥球也搓成椭圆形，压扁，粘在红球较长一侧的中间，当作鱼的背鳍。 新知讲解 4、如图所示，将另一个黄色泥球压扁，粘在红色泥球上方作为另一个鱼鳍。 新知讲解 5.将最后一个黄色泥球做成心形，当作尾巴粘在如图所示位置。 新知讲解 6、用白色、黑色泥球组合成眼睛粘好。 7、再在鱼身上粘几个白色的小泥球当作斑点。 6 7 新知讲解 8、用硬物在图示位置割开一条小缝当作嘴巴条斑点鱼就完成了。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 拓展知识 小资料 鱼对人类的贡献 1、科学家从鱼鳔的作用（鱼在水中自由沉浮，靠改变鱼鳔的体积来实现）得到启发，发明了潜水艇。 2、鱼类作为实验动物，广泛应用于生物医学研究，特别是药物的毒理学和药理学试验实验研究领域。 3、有的鱼类长期吞食藻类、排泄物等，起到净化水质、保护环境的作用。 4、可以供人类观赏。 拓展知识 小资料 鱼的利与弊 利：可以提供优质蛋白，可以保持人体的营养平衡，可以促进人体的生长发育。 而且中医也认为，适当地吃鱼，有利于人体健康。“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充，气味合而服之，则可以补精益气。 弊：大部分鱼类是寒性的，体寒的人少吃。优质蛋白再丰富，如果会让一个人越来越怕冷的话，会对身体造成伤害。因为大部分鱼类是容易生湿的，大便不好的人、肥胖的人、舌苔厚的人还是少吃。 新知讲解 比一比，谁做的小鱼更好看 交流与评价 拓展延伸 发挥你的想象力，试着做几条不同体态、不同颜色的小鱼吧! 拓展与创新 课堂总结 本节课我们认识了几种不同的斑点鱼，也知道了鱼类对人类的重要作用，拓宽了知识面。还学会了动手用泥球制作一只可爱的斑点鱼，提高了我们的动手实践能力和创新能力。 板书设计 俏皮的斑点鱼 1、了解生活中常见鱼类。 2、小组动手合作，做一只可爱的斑点鱼。 3、与小伙伴讨论制作过程。 作业布置 你知道鱼对人类生活的影响吗？举例说明。 作业布置 答： 1、食物来源：鱼类是人类的重要食物来源之一。全球有数十亿人依赖于鱼类作为主要蛋白质来源。鱼类富含优质蛋白质、健康脂肪和多种维生素和矿物质，对人类的健康至关重要。 2、经济收入：渔业是许多国家和地区的重要经济部门。捕捞和养殖鱼类为当地居民提供了就业机会和经济收入。此外，鱼类的加工和出口也为国家带来了重要的外汇收入。 3、生态平衡：鱼类在水生生态系统中起着重要的角色。它们是 ... ...