课件编号17248514

13.2《装在套子里的人》课件(共47张PPT)统编版高中语文必修下册

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:33次 大小:6332523Byte 来源:二一课件通
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(课件网) “老掌柜”难舍芭蕉扇 要我换电扇,且慢复且慢! 不怕花钱多,就怕担风险: 雨天怕打雷,晴天怕触电; 倘若螺丝松,飞来大刀片, 重者削脑袋,轻则上医院。 还是稳妥点,仍用芭蕉扇, 只要拼命摇,照旧能解汗! 胆小怕事 封闭保守 不愿进步 在你眼中,“老掌柜”是一个怎样的人? 语言幽默、讽刺 装在套子里的人 (俄)契诃夫 19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家 情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师 短篇小说巨匠,剧作家 代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等 与(美)欧˙亨利,(法)莫泊桑并称为世界三大短篇之说巨匠 契诃夫 (1860———1904) 代表作 《变色龙》、《装在套子里的人》 前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。 后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。   《装在套子里的人》写于1898年。   19世纪末,是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时,工人罢工和农民起义在全国风起云涌,即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度,反对任何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,四处制造恐怖气氛,试图钳制人民的思想,控制人民的行动,绝大多数的普通人深感压抑,渴望改变现状,却又无力与专制统治做斗争,只能逆来顺受,麻木而小心翼翼地生活。 《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。 写作背景 根据情节发展可以把课文分成几部分?   思考: 【初读理情节】 自读课文,理清小说情节结构,完成表格。 段 落 主 要 情 节 一 (1—?) 二 ( — ) 开端 发展 高潮 结局 三 ( — ) 文章情节梳理 第1~5段: 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格; 第6~倒数第4段: 别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败; 最后3段: 埋葬别里科夫,但生活中还有许多“别里科夫” 。 ( 别里科夫的死及其影响) 段 落 主 要 情 节 序 幕 尾 声 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。 别里科夫的死及其影响 (故事主体) 漫画事件(6———10) 开端 骑车事件(11-17) 发展 与华连卡弟弟的斗争(18-36) 高潮 结局 (1-5) (6-37) (38-40) 理清文章思路 婚事失败(37) 姓名: 性别: 出生日期: 生前职务: 住所: 婚配情况: 口头禅: 性格行为特征: 人际关系: 死前状况: 别里科夫 男 某年某月某日 某中学的希腊文教师 未婚 千万别闹出什么乱子来 某中学的一所男性职工宿舍 无密友,但却辖制着全城,曾与女友之间有冲突, 于死前一个月被推下楼梯,但没造成大的伤害。 郁郁寡欢,闭门不出 暂时不详,需要探究了解 理清人物关系 别里科夫 华连卡 布尔金(我) 柯瓦连科 同 事 “情侣” 姐 弟 同 事 人物形象分析 别里科夫有哪些“套子”? 从这些“套子”可以看出别理科夫哪些性格特点? 晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 坐上马车,支起车篷 卧室像箱子,床上挂帐子 有形的套子 住处 出行 穿着 用具 性格: 封闭孤僻 隔绝人世 思想观念: (无形的套子) ①歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 ②对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子 ③只信政府的告示和报纸文章 ④谈话上报给校长,并认为这是善意的通告 保守迂腐,因循守旧 现实的逃避者 胆小多疑 现有秩序的维护者 深受奴性思想桎梏的可怜虫 ⑤禁闭、开除学生 他的这个套子对别人有什么影响呢? 开除学生 干涉别人 辖制中学 辖制全城 扼杀新思想 摧残新精神 为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至15年之久? (1)他喜欢告密,是沙俄专制制度的代言人 (2)“我们”也是套中人———旧势力顽固,革命力 ... ...

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