四年级上册1.2《我们的班规我们订》习题（含答案）

第一单元 与班级共成长2我们的班规我们订 习题 部编版道德与法治四年级上册 一、填空题 1．班徽是一个班级的_____，是班集体的_____，代表了一个班的奋斗目标，_____是班级共同生活的规则。 2．班规的制订不是一件_____的事情，我们必须掌握制订班规的_____和_____。 3．没有规矩，不成方圆。_____是班级共同生活的规则。每一个都应该_____。 4．我们是班规的制定者，也应该是班规的_____。大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 5．大家一起制定的班规，是对班集体 的要求，每个人都应该 。 6．制订班规需要老师带领大家一起经过_____后再确定，也可以根据班级的_____提出相应的规则和要求。 二、选择题 7．下列做法中属于遵守班规的是（ ）。 A．自习课上，王东和李明在下面一直聊天 B．吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学 C．张强主动帮助遇到困难的同学 8．下列对班规说法错误的是（ ）。 A．班规由班主任和科任老师一起制订 B．班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守 C．班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守 9．只有（ ）制订的班规，才能让大家心服口服地去接受并遵守。 A．经过全体同学讨论 B．班主任 C．班长 10．下列说法不正确的是（ ）。 A．班规重执行 B．班规可改进 C．班规不可改进 11．（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 A．家风 B．班规 C．校纪 12．同学们一起制订的班规（ ）。 A．无论怎样，一旦确定就不能修改 B．可以根据实际情况进行合理的修改 C．同学们可以自由地修改 13．如果发现班规中存在问题，应该（ ）。 A．严格执行，不更改 B．进行修改，使其不断完善 C．不继续执行，也不修改 14．我们班班规的作用是（ ）。 A．让班级生活健康有序 B．处罚班上违反班规的同学 C．张贴在墙上应付学生会检查 三、判断题 15．班规的内容不能事无巨细、面面俱到，要针对班级中存在的问题，提出班规的内容。( ) 16．班规是大家一起制定的，所以不能更改。( ) 17．一个班级只需要成绩差的同学遵守班规。( ) 18．班规是班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。( ) 19．班规是班级共同生活的规则，全校同学都要自觉遵守我们班的班规。( ) 四、简答题 20．有了班规可以让班级生活更加健康有序，同学们遵守共同的规则，才使班里的同学能够愉快、安全地学习和生活。班主任邀请你为制定适合本班的班规出谋划策。至少写出六条。 五、辨析题 21．四年级（1）班的同学们对于“班规能不能修改”持有下面两种观点，你同意哪一种观点？说一说你的理由。 观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应该对班规进行修改，使其不断完善。 观点二：班规既然制订了，就要严格执行，不能随意更改。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案 1．标志 象征 班规 2．简单 程序 方法 3．班规 自觉遵守 4．守护者 5．所有成员 自觉遵守 6．讨论 目标 7．C 8．A 9．A 10．C 11．A 12．B 13．B 14．A 15．√ 16．× 17．× 18．× 19．√ 20．（1）早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 （2）自主学习会合作，专心听讲爱思考。 （3）教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 （4）集合快静齐，室内室外不追跑。 （5）用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 （6）上课积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。 21．观点一正确，大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...