【核心素养目标】2.1.1《练习使用显微镜》课件(共27张PPT)

(课件网) 第一节 讲课人：舒老师 练习使用显微镜 七上生物第二单元第一章第一节教学课件 初步学会显微镜观察的方法和技能，提升科学探究能力。 认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜，养成求真务实的责任意识。 从显微镜下一滴水的微观世界切入，确立对微小物体和细胞进行观察重要性。感受生命之美。 引导学生正确分析显微镜成像的基本原理及正确的操作方法，提升科学思维。 核心素养 生命观念 科学思维 探究实践 态度责任 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助_____。 显微镜 课堂导入 显微镜的发明 英国物理学家罗伯特 虎克研制出能放大140倍的光学显微镜(仿制品)，罗伯特 虎克用它来观察软木薄片，并发现了细胞。 一、显微镜的构造及其作用 显微镜的构造 目镜 1 转换器 2 物镜 3 载物台 4 通光孔 5 压片夹 6 遮光器 7 反光镜 8 镜筒 9 粗准焦螺旋 10 细准焦螺旋 11 镜壁 12 镜座 13 一、显微镜的构造及其作用 1.支持部分 通光孔 压片夹 镜臂 镜筒 镜座 载物台 使光线通过 使光线通过 固定玻片 握镜部件 放玻片标本 稳定镜身 一、显微镜的构造及其作用 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 2.调节部分 转换器 遮光器 调焦，较大幅度升降镜筒 调焦，较小幅度升降镜筒 逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。 转换低/高倍物镜 调节光线强弱 暗时用大光圈，亮时用小光圈。 光圈 一、显微镜的构造及其作用 目镜 物镜 反光镜 3.光学部分 放大物像 放大物像 平面镜 凹面镜 光线强时用 光线弱时用 考点链接 无螺纹 目镜越长，放大倍数越小。 物镜越长，放大倍数越大。 有螺纹 物镜 目镜 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。 细胞数目 细胞体积 视野明暗 低倍镜 高倍镜 多 小 亮 少 大 暗 二、练习使用显微镜 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、清洁和收镜 显微镜的使用步骤 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 清洁和收镜 ①将显微镜从镜箱中取出时，右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 ①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔。物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离。 注意：转换物镜时一定转动转换器，不要用手扳物镜。 清洁和收镜 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 ②转动遮光器：用较大光圈对准通光孔。 左眼注视目镜，右眼睁开。 ③转动反光镜：反射光线经过通光孔、物镜、镜筒反射到目镜内。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 清洁和收镜 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 ①把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。 清洁和收镜 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 ②转动粗准焦螺旋：顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜。 清洁和收镜 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 ③左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 清洁和收镜 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需要擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 清洁和收镜 三、显微镜成像规律 1.成像特点 写有“上”字的玻片标本，在显微镜下看到是是什么字？ e b b e 上 上 上下相反，左右相反的倒像。 三、显微镜成像规律 2.玻片移动方向 将位于显微镜右上方的物像移动到视野中央，玻片标本的应该向哪个方向移动？ 右上方 显微镜观察移动标本 ... ...