第16课 矿物 一、教学目标 知识目标 1、能说出常见岩石是由云母、石英、长石等矿物组成的。 2、能够说出 3--5 种矿物的特征。 3、能说出一些矿物的用途 能力目标：培养学生观察、搜集、归纳、整理等科学探究能力 情感目标：通过对岩石中矿物的观察，感受大自然的神奇 二、教学重难点 教学重点：观察岩石中的矿物，了解各种矿物的特征。 教学难点：从不同角度描述矿物的特征 三、教学准备 PPT课件，岩石标本、放大镜、小刀等 四、教学过程 (一) 情景与问题 出示:不同颜色的花岗岩材质的石桌、石凳的图片。 引导:我们经常看到用花岗岩制成的石桌和石凳 ,有的是黑色,有的是灰色,也有的是粉黄色。 提问:为什么花岗岩的颜色不同呢 (二) 探究与发现 1. 观察岩石中的矿物 （1）提问:花岗岩表面有几种颜色不同的颗粒 它们分别是什么物质呢 (分发花岗岩、矿物标本、放大镜,出示常见矿物图片。) （2） 观察:学生用放大镜观察到花岗岩表面有几种颜色不同的颗粒,与图片资料或实物对照,判断它们是什么物质,并将观察结果记录在《科学学生活动手册》第19 页中。 花岗岩表面有3种不同的颜色,分别是半透明形状略似圓片的石英、透明具有玻璃光泽形状略呈圆柱的长石、黑色闪闪发光片状的云母。 小结:花岗岩主要是由长石、云母、石英等矿物组成，除了长石、云母、石英外，花岗岩中还有很多的矿物。不同的花岗岩由于组成矿物的不同，颜色会有不同。岩石都是由一种或多种矿物组成的。 引导:我们知道了花岗岩主要由三种不同的矿物组成,其他岩石是不是也由几种矿物组成的呢 下面我们来观察砂岩和大理岩,看看它们是由什么矿物组成的。 观察:学生分组观察砂岩和大理岩。 汇报:指定学生汇报观察结果,其他学生进行补充。 大理岩中的矿物主要是方解石和白云石，也含有少量的其他矿物。砂岩由石英、长石、白云母、方解石、粘土矿物、白云石、绿泥石等矿物组成。 提问:矿物有哪些特征 2、认识矿物的特征 各种矿物都具有一定的特征，这些特征是鉴别矿物的重要依据 （1）讲述:矿物的特征有很多,下面我们从矿物的颜色、光泽、硬度、条痕等方面进行观察。 （2）出示:观察矿物方法的视频,学生观看后理解并记忆。 （3） 要求:(1)观察前,小组要进行分工,明确各自的任务,保证每个同学都有动手的机会,并确定观察的三种矿物;(2)观察时,将三种矿物放在一起,按顺序依次观察,操作的同学要戴上手套,使用工具要注意安全;(3)实事求是地记录观察的结果。 （4）观察记录，小组合作观察石英、长石、云母的特征,把观察结果记录在《科学学生活动手册》第 19 页中。教师巡回指导 小结：石英具有多种色彩,光滑，半透明至不透明,白色条痕，坚硬,不能被钉子划伤;长石一般为黄色、白色、灰色、肉色，透明，玻璃光泽，白色条痕;云母颜色较多，具有玻璃光泽,较软，黑云母黑偏灰条痕，白云母无色。 想一想，还可以用哪些方法来观察矿物的特征 纹理、触觉、断口、与盐酸的化学反应等。 （三）应用拓展 了解矿物的用途 讲述:矿物的用途十分广泛,例如,水晶常被用来制作装饰品;从矿物中提炼黄金制作首饰;食盐作为一种矿物还可以食用等。你还知道哪些矿物的用途 播放:关于矿物用途的视频,学生观看。(视频内容:黑云母,用于建材行业、消防行业、生产电焊条等;超细云母,用于生产塑料、涂料、油漆、橡胶等;方解石,用于化工、水泥等行业,在冶金工业上用作熔剂,在建筑工业方面用来生产水泥、石灰,在食品中用作添加剂;滑石,最柔软,是制作玻璃的原料。石英是制造玻璃及半导体的主要原料。方解石存在于大理岩及石灰岩中,是制造水泥的主要原料。白云母因不导电、不导热且具有高熔点的特性，因此经常被用来作为电热器中绝缘体的材料。石墨硬度低，且具有油脂光泽，条痕为黑色,常用于制造铅笔芯，此外石墨还可 ... ...
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