课件编号17520974

1.2人体生命活动需要的环境条件 第二课时课件(共25张PPT)初中生物沪教版第一册

日期:2024-06-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:92次 大小:3519876Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1.2 人体是如何维持内环境稳定的 (第二课时) 人体几乎所有的系统都直接或间接地参与了内环境稳定的维持。 哪些系统主要参与了维持内环境稳定 循环系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 问题 1、呼吸系统由哪两部分组成?它们分别的作用是什么? 2、肺泡毛细血管有哪些结构特点,有利于完成气体的交换? 3、呼吸系统维持了血液中什么物质的稳定? 1____ 2____ 3____ 4_____ 5_____ 6____ 呼吸道和肺 肺 呼吸道 (气体进出肺的通道) (气体交换的场所) 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 呼吸系统的组成 呼吸系统的组成及功能 清洁、温暖、湿润空气的作用 胸腔 肺的结构和位置 位于胸腔内,左右各一个,是主要的呼吸器官,是气体交换的场所。 1.新冠患者肺部呈现白色,病人会出现呼吸困难、咳嗽等症状,说明_____是呼吸作用的主要场所。 2.人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是 ( ) A.鼻 B.喉 C.气管 D.食道 3.呼吸是细胞生物的基本特征。人体通过呼吸系统完成呼吸。如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图判断下列说法错误的是 ( ) A.⑥是气体交换的主要场所 B.外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤⑥ C.吞咽时,若食物误入②会引起剧烈咳嗽 D. 呼吸系统是由呼吸道和肺共同构成的 小练 肺 D C   血液流到肺泡毛细血管时,由于浓度的差异,氧气就从肺泡扩散到血液中,而血液中的二氧化碳则扩散到肺泡中,再从肺泡排出体外。 补充: 1.肺泡是肺的结构和功能单位 2.肺泡是由一层薄的上皮细胞构成,肺泡的数目极其多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,非常有利于气体交换 呼吸系统的活动可补充细胞代谢消耗的氧气,排出代谢产生的二氧化碳,维持细胞外液中氧气和二氧化碳浓度的稳定。 呼吸系统与内环境的稳定 思考:用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好?为什么? 因为鼻腔内的鼻毛可以阻挡吸入空气中的灰尘,对空气有清洁作用。 鼻腔内的黏膜分泌黏液,能粘住吸入空气中的灰尘和细菌,并使空气变的湿润。 黏膜内有丰富的毛细血管,对吸入的空气有温暖作用,口腔不具备这一点。 用鼻呼吸好 反馈提升 1.人体呼吸系统的组成是( ) A.鼻腔和肺 B.气管和肺 C.呼吸道和肺 D.呼吸道和气管 2.关于肺泡的叙述不正确的是(   ) A.肺泡数量多 B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C.痰是在肺泡内形成的 D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成 C C 循环系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 人体几乎所有的系统都直接或间接地参与了内环境稳定的维持。 哪些系统主要参与了维持内环境稳定 思考与讨论 1、消化系统由哪两部分组成?消化系统的作用是什么? 2、为什么说小肠是最重要的吸收场所? 3、消化系统对于内环境自稳态起到什么作用? 肝脏 胰腺 胃腺 肠腺 唾液腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 (大肠末端)肛门 消化 是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。 消化道+消化腺 消化道 分泌唾液(含唾液淀粉酶,能使淀粉分解为麦芽糖) 分泌胆汁(不含消化酶, 能使脂肪变为脂肪微粒) 分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质 分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 消化腺 消化系统的组成: 营养物质的吸收   食物的各种消化产物以及水、无机盐和维生素等,通过胃、肠的粘膜上皮细胞而进入血液和淋巴的过程,称为营养物质的吸收。 食物中有哪些营养成分 碳水化合物(糖类)、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素 它们都能被直接吸收吗? 水、无机盐、维生素能被直接吸收。 问题 一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合。二是食物中的大分子有机物(淀粉、蛋白质、脂 ... ...

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