中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 运动与力 第1课时 牛顿第一定律 A基础知识 1. 物体在没有受到 作用时，它们的运动状态 ，包括保持静止 保持匀速直线运动状态。 2.理解：①牛顿第一定律说明了“物体运动需要力来维持”的观点是错误的；②牛顿第一定律揭示了力的本质：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因；③牛顿第一定律不是实验定律，它是在实验的基础上通过分析后，再进一步概括、推理得出的，这种方法称为理想实验法。 B基础练习 【考点一】阻力对物体运动的影响 1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（ ） A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C.实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近 D.根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律 2.如图所示，是探究力对物体运动的影响实验。实验中控制不变的相关因素有：同一小车、同一斜面、同一高度，让小车从静止开始滑下，控制这些因素的目的是使小车在水平面起点时的 相同。给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），这样做的目的是改变小车在运动过程中受到的 。 【考点二】牛顿第一定律 3.人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点（如图），这三种观点形成的先后顺序是（ ） A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②① 4.下列对于牛顿第一定律的理解，正确的是（ ） A.物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B.牛顿第一定律是牛顿直接从实验中得出来的 C.在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动 D.正在运动的物体若不受外力作用，将永远沿直线速度不变地运动下去 5.双手端着洗脸盆不动，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ） A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动 6.一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ） A.先减速上升，后加速下降 B.立刻向下加速运动 C.立刻停在空中 D.沿竖直方向做匀速运动 7.正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（ ） A.继续加速 B.逐渐减速 C.保持静止状态 D.做匀速直线运动 C能力提升 8.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ） A.它表明了力是维持物体运动状态的原因 B.它表明了物体具有保持原来运动状态的性质 C.它表明了改变物体的运动状态并不需要力 D.由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，所以牛顿第一定律没有用处 9.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小球将会（ ） A.竖直掉下来 B.静止在该点 C.仍会掉在b点 D.沿着水平方向运动 10.对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（ ） A.物体受到力的作用时，也能静止 B.物体不受力的作用时，也能运动 C.物体受到力的作用，运动状态一定改变 D.物体运动状态改变，一定受到力的作用 11.“探究阻力对物体运动影响”的实验如图所示。关于实验操作，下列说法正确的是（ ） A.将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动 B.将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动 C.将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动 D.将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动 12.如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体（ ） A.一定静止 B.一定立即停止运动 C.可能做匀速直线运动 D.可能做减速运动，最后停下来 13.如图6摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在 ... ...
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