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【吉林版】《家乡》八上 第13课《垃圾及其对环境的影响》课件+教案+素材

日期:2025-04-29 科目:校本课程 类型:初中教案 查看:29次 大小:94002969B 来源:二一课件通
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    (课件网) 《垃圾及其对环境的影响》 【吉林省基础教育地方课程教科书】 《家乡》八年级上册四单元第13课时 教学目标 (1)理解垃圾分类的重要性和好处 (2)掌握正确的垃圾分类和处理方法 (3)形成良好的环保行为习惯,减少垃圾产生 (4)提升环保意识,推广垃圾分类知识 (5)培养创新思维,寻找减少日常生活垃圾的办法 (6)了解垃圾对环境和健康的影响,培养责任感 新知导入 随着社会经济的迅速发展、人口数量的增加和城市规模的不断扩大,人类生产生活所产生的各种垃圾的数量正在不断增加。垃圾对环境的影响已成为世界各国共同关心的大事。 新知导入 新知导入 (1)如何通过科技和管理方式来有效减少生产生活所产生的垃圾,以应对人口数量增加和城市规模扩大的挑战? (2)世界各国如何共同合作,制定和实施全球性的策略以减少垃圾对环境的影响,进而保护我们的地球? 新知讲解 生活中的垃圾 垃圾是人类在生产、生活活动过程中产生和遗留的废弃物。在日常生活中,每个家庭每天都会产生很多垃圾。 新知讲解 活动 1.你家每天产生的生活垃圾有哪些 它们大约有多重 算一算每年产生的生活垃圾有多重。 一个家庭每天产生的生活垃圾包括食物残渣、塑料袋、纸箱等。假设这些垃圾总重为1公斤,那么一年(365天)这个家庭将会产生约365公斤的垃圾。 新知讲解 活动 2.我国有14亿人口,按照每个家庭4~5人计算,我国每年从家庭中产生的生活垃圾大约有多少吨 如果每个家庭每年产生365公斤的垃圾,那么我国每年从家庭中产生的生活垃圾将在: 最小估计:2.8亿 * 365公斤 = 1.02 x 10^11公斤 = 102,000,000吨 最大估计:3.5亿 * 365公斤 = 1.28 x 10^11公斤 = 128,000,000吨 新知讲解 每人每日产生垃圾的数量,发达国家为0.7~1.8千克,中等收入国家为0.5 一0.9千克,低收入国家为0.5~0.6千克。 电子废弃物成为全球增长最快的生活垃圾。联合国《2020年全球电子废弃物监测》报告显示,2019年全球产生的电子废弃物(带电池或插头的废弃产品)总量达到5360万吨。报告预测,到2030年全球电子废弃物将达到7400万吨。 小 资 料 新知拓展 生活中,我们可以通过以下方式来减少垃圾的产生: (1)购买经济包装:选择裸装商品或大包装商品,避免过多的包装。 (2)重复使用:使用可循环或多次使用的物品,如布袋、玻璃瓶、金属餐具等。 (3)合理购买:根据需要购买,避免过度购买和浪费。 新知拓展 生活中,我们可以通过以下方式来减少垃圾的产生: (4)食物计划:合理规划每餐的食物分量,使之不会有剩余。 (5)回收废品:纸张、塑料、玻璃和金属都是可以进行回收再利用的。 (6)厨余堆肥:将厨余垃圾用于制作堆肥,提供给植物作为营养。 (7)捐赠或二手销售:将不再使用的物品捐赠给需要的人,或在二手市场上出售。 (8)电子化:尽可能选择电子产品和服务,比如电子账单、电子书籍等。 新知讲解 垃圾的危害: 垃圾是一种成分复杂的混合物,其中含有许多有害物质。我们通过呼吸、饮食或接触,都会受到其中有害物质的侵袭。垃圾还会污染大气、水体,滋生病菌,占用土地。 新知讲解 污染大气 垃圾在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有的有害挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。 新知讲解 污染水体 垃圾中的有害成分易经雨水冲入地面水体,影响水生生物的繁殖,造成水域中的生物死亡。同时,垃圾中的重金属溶解出来后渗入地下会造成地下水的严重污染。 新知讲解 滋生病菌 垃圾中的腐烂物还会滋生大量病菌、蚊蝇、蛆虫并招来老鼠,使病菌很快传播,直接危害人的身体健康。 新知拓展 改善垃圾污染的方法: (1)提高公 ... ...

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