中小学教育资源及组卷应用平台 《家乡》八年级四单元第12课时教学设计 课题 《土地与土壤的保护》 单元 第四单元 学科 家乡 年级 八年级 学习目标 （1）理解土地资源的价值：了解其对人类生存和发展的重要性。（2）学习保护策略：掌握有效的土地保护和恢复方法。（3）政策影响理解：知晓政策如何决定土地使用和保护。（4）批判思考：分析不同的土地利用方式及其后果。（5）实践参与：参与土地保护活动，提高环保意识。 重点 理解土地资源的价值：了解其对人类生存和发展的重要性。 难点 学习保护策略：掌握有效的土地保护和恢复方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 人类的生存和发展离不开土地。珍惜土地，合理利用和保护土地资源，是当前世界各国面临的一个重要课题。习近平总书记强调，耕地是我国最为宝贵的资源，要实行最严格的耕地保护制度，像保护大熊猫一样保护耕地。（1）在当前的土地管理政策下，中国如何实施最严格的耕地保护制度？有哪些具体的措施和方法？（2）为了像保护大熊猫一样保护耕地，我们可以从社区、学校和个人层面做些什么？ 大声朗读回答问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 土地的主要用途 土地是陆地的表层部分，是一种十分珍贵的自然资源。土地有许多用途，主要表现在农业生产、土地开发和矿藏开采三方面。结合图片想一想,土地有什么用途 （1）农业：种植作物和养殖动物（2）建筑： 建造住宅、办公楼、学校等（3）工业：设立工厂和仓库（4）商业：创建商店、餐馆等（5）娱乐：修建公园、电影院等（6）交通：道路、铁路、机场建设（7）环保：自然保护区或野生动物栖息地（8）能源生产：风能、太阳能发电站农业生产 人类生活所需要的粮食、蔬菜和水果需要肥沃的土地来促其生长。马、牛、猪、羊等牲畜的饲料也离不开土地。世界上许多国家的耕地面积都占全国土地面积的30%以上，而我国只有13.5%左右。随着人口日益增多，人地关系的矛盾日渐突出。土地开发 在土地上建造房屋、道路、桥梁和工厂等以适应和满足人类对居住、交通和工业生产等需求，称为土地开发。土地开发对土地的需求量越来越大，我国每年因此造成的耕地流失超过30万公顷。矿藏开采 地下蕴藏着工业发展需要的矿藏资源如煤、铁、铜、锌矿等。为了获取这些不可再生的重要资源，人类积极地采用多种途径和方法开采矿产资源。采矿对土地的破坏非常大，甚至会造成当地生态系统的恶化。吉林省位于中国的东北部，土地的主要用途包括： （1）农业用途：吉林是中国的重要粮食生产基地之一，尤其是大豆、玉米和水稻的种植。 （2）工业用途：吉林省有众多的工业区和工厂，包括汽车制造、石油化工、铁和钢生产等。（3）森林和采矿用途：吉林省的山地和森林资源丰富，用于木材生产和矿产开采。（4）建筑用途：在吉林省的城市和乡镇中，土地被用来建设住宅、商业设施和公共设施。 （5）旅游和休闲用途：吉林省有许多自然和文化景点，例如长白山、吉林雾凇岛、松花湖等，这些地方需要保留和管理土地以供游客参观和享受。（6）教育和科研用途：吉林大学等高等教育和研究机构占用了一部分土地。土地利用不当产生的问题： 对土地使用和管理不当会造成水土流失、土地荒漠化和土壤贫瘠化等系列问题。水土流失 水土流失的主要危害:一是导致土地退化，毁坏耕地;二是导致江、河、湖、水库淤积，加剧洪涝灾害;三是恶化生存环境，加剧贫困;四是削弱生态系统的调节功能,对生态安全和饮水安全构成严重威胁。小资料中国是世界上水土流失最严重的国家之一。2021年,全国水土流失面积267.42万平方千米。与2020年相比,全国水土流失面积减少了1.85万平方千来,减幅0.69%。据2021年水土流失动态监测结果显示,吉林省水土流失面积约 ... ...
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