课件编号17566369

专题2.11用因式分解法解一元二次方程 分层练习(含解析)2023-2024学年九年级数学上册北师大版专项讲练

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:初中试卷 查看:91次 大小:1247331Byte 来源:二一课件通
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专题2.11 用因式分解法解一元二次方程(分层练习) 一、单选题 1.方程的解是(  ) A. B. C.或 D.或 2.实数满足方程,则的值等于( ) A. B. C.或 D.或 3.若是一次函数,则的值等于() A. B. C.或 D. 4.若一个多边形共有20条对角线,则这个多边形的内角和是(  ) A. B. C. D. 5.关于的方程的解是(均为常数,),则方程的解是( ) A. B. C. D. 6.方程的两个根是( ) A. B. C. D. 7.若x为实数,且满足,则(  ) A. B. C.或 D.无法确定 8.已知等腰的边是方程的根,则的周长为(  ) A.9 B.9或12 C.6或15 D.6或12或15 9.实数满足方程,则的值等于( ) A. B.-1 C.或-1 D.或-1 10.如图,A点坐标为,直线与坐标轴交于点B、C,连,如果,则的值为( ) A. B. C. D. 11.方程的解是( ) A.2或0 B.±2或0 C.2 D.-2或0 12.已知,则等于( ) A.或 B.6或1 C.或1 D.2或3 13.若关于x的一元二次方程x2﹣4x+m+2=0有两个不相等实数根,且m为正整数,则此方程的解为(  ) A.x1=﹣1,x2=3 B.x1=﹣1,x2=﹣3 C.x1=1,x2=3 D.x1=1,x2=﹣3 14.如图:一个三角点阵,从上向下有无数多行,其中第一行 1个点,第二行2个点 ……第行有个点……,若10 是前4行之和,则465是前( )行之和. A.20 B.25 C.28 D.30 15.下面一元二次方程的解法中,正确的是( ). A.,,∴ ; B., ,; C., ; D.两边同除以x,得. 二、填空题 16.方程的解为 . 17.已知,则 . 18.如图,数轴上点代表的数字为,点代表的数字为,已知,且点在数轴的负半轴上,则的值为 . 19.解分式方程时,设,则原方程化为关于的整式方程是 . 20.如图,,平分交于,若,,则 . 21.如果一个三角形两边的长分别等于一元二次方程的两个实数根,那么这个三角形的第三边的长可能是20吗? .(填“可能”或“不可能”) 22.写出一个以为未知数,以和4为根的一元二次方程 . 23.如图,四边形为正方形,点E是的中点,将正方形沿折叠,得到点B的对应点为点F,延长交线段于点P,若,则正方形的边长为 . 24.已知方程的根为,,则方程的根是 . 25.“通过等价变换,化陌生为熟悉,化未知为已知”是数学学习中解决问题的基本思维方,如:解方程,就可以利用该思维方式,设,将原方程转化为:这个熟悉的关于的一元二次方程,解出,再求,这种方法又叫“换元法”,请你用这种思维方式和换元法解方程:.方程的解为 . 26.已知方程x2+x﹣=2,则2x2+2x= . 27.已知关于的方程的解都是整数,则整数的值为 . 28.等腰(非等边)三角形的边长都是方程的根,则此三角形的面积为 . 29.若,则的值为 . 30.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x+4的图象分别与x轴,y轴相交于A,B两点.将直线AB绕点A逆时针旋转45°后,与y轴交于点C,则点C的坐标为 . 三、解答题 31.解下列方程: (1); (2). 32.. 33.已知的一边长为4,另外两边长是关于x的方程的两根,当k为何值时,是等腰三角形? 34.用适当的方法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 35.解方程: (1); (2); (3) 36.如图,四边形是一张长方形纸片,将其放在平面直角坐标系中,使得点与坐标原点重合,点、分别在轴、轴的正半轴上,点的坐标为,的坐标为,现将纸片沿过点的直线折叠,使顶点落在线段上的点处,折痕与轴的交点记为. (1)求点的坐标和的大小; (2)在轴正半轴上是否存在点,满足,若存在,求出点坐标,若不存在请说明理由; (3)点在直线上,且为等腰三角形,请直接写出点的坐标. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.C 【分析】用因式分解法解一元二次方程即可. 【详解】解:∵, ∴, ... ...

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