课件27张PPT。第16课：雅典的奴隶主民主政治1、自由阅读测评课前预习5分钟，掌握基础知识和内容结构 2、课标要求： （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对 希腊文明的影响 （2）认识西方民主政治产生的历史条件 （3）知道雅典民主政治的主要内容 （4）认识民主政治对人类文明发展的重要意义宙斯柏拉图 亚里士多德 苏格拉底雅典娜雕像掷铁饼者学习目标合作讨论6分钟1、希腊民主产生的条件？（地理，经济，政治等） 2、整理熟记希腊民主的发展历程。（贵族政治-梭伦-克里斯提尼-伯利克里） 3、深度认识希腊民主。假如你是当时 人，你喜欢那时候的民主制度吗？ 4、希腊民主制度的影响？（当时与后世，积极与消极）古代希腊民主政治一、产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件 多山多岛、环海、少平原 土地贫瘠，耕地缺乏→粮食不能自给 我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。 ———柏拉图 “大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念；人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。” ———黑格尔《历史哲学》 从材料看古希腊人由于地理条件所限，主要从事什么经济活动？海外贸易和工商业发达自然地理环境 多 多 环 少 山海 平原 岛古代希腊民主政治一、产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件3、政治条件4、文化条件 多山多岛、环海、少平原海外贸易和工商业发达平等互利的意识观念自由宽松的社会环境城邦体制汲取亚非文明成果， 富于自由平等意识 公民的含义： 小国寡民 独立自主 祖籍 、拥有一定 、能自备武装服兵役的 。 本邦 财产成年男子城邦的特征: ⑴建10个地区部落； ⑵设立五百人议事会； ⑶成立十将军委员会； ⑷扩大公民大会权； ⑸陶片放逐法。⑴扩大公民权利 ⑵改革公民大会 ⑶改革五百人议事会 ⑷提高陪审法庭的地位 ⑸发放参政工资 ⑹发放观剧津贴古代希腊民主政治一、产生的历史条件：1、地理条件2、经济条件3、政治条件4、文化条件二、雅典民主发展历程：1.奠基：梭伦改革 （公元前6世纪初）2.确立：克利斯提尼改革 （公元前6世纪末）3.顶峰：伯利克里改革 （公元前5世纪）梭伦改革 (公元前6世纪初)克利斯提尼改革 (公元前6世纪末)伯利克里 改革(公元前5世纪)为民主政治 奠定了基础打破血缘关系，铲 除旧贵族政治特权 确立雅典民主政治奴隶制民主政治发展到顶峰 使雅典进入古代民主的“黄金时代”⑴按财产划分公民等级； ⑵公民大会（最高权力） ⑶设立四百人议事会； ⑷建立陪审法庭 ⑸废除债奴制 《一个雅典公民的政治生活》问题一：他为什么愿意去？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。结合所学知识，回答故事中的小问题答案：雅典的民主政治生活有津贴 作为雅典公民，他有权利和义务去 加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去，说她没有资格参加公民大会 问题二：这是为什么？ 答案：妇女不属于公民范围，无权参加公民大会。 问题三：今天的第一项是属于雅典民主政治的什么 内容？你如何评价它？ 加迪来到公民大会会场，一个人进 去后，听到执政官宣布今天的议题有两 项：第一项是投票选出对民主造成威胁的 人。每个有投票资格的雅典公民，在自己 的选区的入口处领取一片陶片，写下民主 妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了 谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名 字被宣布时，整个会场一片欢呼 ... ...
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