苏教版（2017秋） 一年级上册8.暗箱里的秘密教案

苏教版一年级上册小学科学 《暗箱里的秘密》教案 一、教材分析： 本课是小学科学一年级上册第3单元用大脑思考的第8课《暗箱里的秘密》，主要讲述了暗箱的作用和原理，以及通过暗箱的实验来观察光线的传播和颜色的变化。本课是一节基础性的实验课，旨在通过实验让学生深入理解光的传播和颜色的变化，同时培养学生的观察能力和讲述故事的能力。 二、教学目标： 1.了解暗箱的作用和原理。 2.观察实验现象，发现光的传播和颜色的变化。 3.培养学生的看图能力，学会讲述故事。 4.结合身边的事例说出自己的发现。 5.通过学习知道生活中也存在暗箱，对于暗箱的作用有所了解，与我们的生活息息相关。 三、教学重点和难点： 1.教学重点：让学生了解暗箱的作用和原理，培养学生的观察能力和讲述故事的能力。 2.教学难点：让学生通过实验发现光的传播和颜色的变化，以及结合身边的事例说出自己的发现。 四、学情分析： 本课是小学一年级上册的第3单元，学生对于科学的知识和实验操作还不太熟悉，需要通过简单易懂的语言和生动形象的实验操作来引导学生学习。同时，学生的观察能力和讲述故事的能力还比较薄弱，需要在教学中加以培养。 五、教学过程： 第一环节：新课导入 老师拿出一个暗箱，向学生展示，并问学生是否知道它的作用。 老师：同学们，你们看到这个盒子了吗？你们知道它是什么吗？它有什么作用呢？ 学生思考一会儿，然后有同学举手回答。 学生：老师，我知道，这是一个盒子，可以装东西。 老师：嗯，你说得对，这个盒子可以装东西，但是它还有其他的作用，你们知道吗？ 学生：不知道。 老师：那么，我们今天的课程就来了解一下这个盒子的作用和原理。 第二环节：讲解新课 老师让学生观察暗箱，并向学生解释它的作用和原理。 老师：同学们，这个盒子叫做暗箱，它的作用是什么呢？ 学生：不知道。 老师：暗箱是用来观察光线传播和颜色变化的，我们可以在暗箱里面做实验，观察颜色的变化。 老师拿出一张彩色纸片，放进暗箱里面，然后让学生观察。 老师：你们看，当我把这张彩色纸片放进暗箱里面，会发生什么变化呢？ 学生：变暗了。 老师：是的，因为暗箱里面是黑暗的，所以当我把彩色纸片放进去的时候，它就变暗了。但是，你们注意到了吗？彩色纸片的颜色还是可以看得到的，只是变暗了而已。 接着，老师让学生自己动手做实验，观察光线传播和颜色变化。 老师：现在，我们来做一个简单的实验，你们可以自己动手试一试 老师拿出一根小手电筒和一张白纸，然后在黑暗的环境下，让学生将手电筒对着白纸发光。 老师：你们注意到了吗？当手电筒对着白纸发光的时候，白纸就会变亮，这就是光线的传播。接下来，我要让你们看看颜色的变化。 老师拿出几张彩色纸片，让学生将手电筒对着纸片发光，观察颜色的变化。 老师：你们看，当手电筒对着彩色纸片发光的时候，纸片的颜色就会变得更加明显，这就是颜色的变化。 第三环节：实验操作 老师让学生自己制作一个暗箱，并在黑暗的环境下观察颜色的变化。 老师：现在，我要让你们自己动手制作一个暗箱，然后在黑暗的环境下观察颜色的变化。 老师向学生展示如何制作暗箱，然后让学生自己动手制作。 老师：制作好暗箱之后，你们可以将彩色纸片放进去，然后观察颜色的变化。 学生自己动手制作暗箱，并将彩色纸片放进去观察颜色的变化。 第四环节：讲述故事 老师让学生根据实验结果，讲述一个小故事。 老师：现在，我要让你们根据刚才的实验结果，讲述一个小故事。你们可以自由发挥，让我们听一听你们的故事。 学生自由发挥，讲述自己的故事。 第五环节：总结 老师让学生回答问题：“你们通过实验和讲述故事，对于暗箱的作用和原理有了什么新的认识？” 老师：同学们，通过今天的实验和讲述故事，你们 ... ...