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分类讨论的思想

日期:2025-05-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:73次 大小:183226B 来源:二一课件通
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分类,讨论,思想
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课件24张PPT。专题突破5、分类讨论的思想热身练习:1. 三角形两边长分别为3、4,则三角形的周长 为_____.直角等腰2. 矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm和3cm两部 分,则这个矩形的面积为_____。 3. △ABC中,AB=AC,AB的中垂线与AC所在的直线 相交所得的锐角为40度,则底角B的度数为 。4. 已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为9 cm和 12cm两部分,则腰长和底边长分别为_____。 考点1、与概念有关的分类一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是 –3≤x≤ 6, 相应的函数值的取值范围是 –5≤y≤-2 ,则这个 函数的解析式_____。函数y=ax2-ax+3x+1与x轴只有一个交点, 求a的值与交点坐标。a=1时,(–1,0)如果函数 y =(k – 2)x + k的图像不经过第三象限,那么k的取值范围是_____。0≤k≤2若数据组 1,5,6,x的平均数与中位数相等,则x的值为_____。0 ,2 ,10考点2、图形位置的分类 在下图三角形的边上找出一点,使得该点与 三角形的两顶点构成等腰三角形!1、对∠B进行讨论2、对∠C进行讨论3、对∠A进行讨论(分类讨论)如图,P是Rt△ABC的斜边BC上异于B,C的一点,过P点作直线截△ABC,截得的三角形与△ABC相似,满足这样条件的直线共有(  )条。 A.1 B. 2 C.3 D.4 C试一试:如图, 平面直角坐标系中, 点为C(3,0)点B为(0, 4),点P是BC的中点,过P点作直线截△ABC,截得的三角形与△ABC相似,写出截得的三角形未确定顶点的坐标.再试试:在平面直角坐标系中,已知点P(-2,-1). (1)点T(t,0)是x轴上的一个动点。当t取何值时,△TOP是等腰三角形?P情况一:OP=OT情况二:PO=PT情况三:TO=TPT3(-4,0)在平面直角坐标系中,已知点P(-2,-1). xy0PA(2) 过P作y轴的垂线PA,垂足为A.点T为坐标系中的一点。以点A.O.P.T为顶点的四边形为平行四边形,请写出点T的坐标?在平面直角坐标系中,已知点P(-2,-1). xy0PA改为:点T在第四象限,请写出点T的坐标.(3) 过P作y轴的垂线PA,垂足为A.点T为坐标轴上的一点。以P.O.T 为顶点的三角形与△AOP相似,请写出点T的坐标? 如图,边长为2的正方形ABCD中,顶点A的坐标是(0,2).一次函数y=x+t的图象l随t的不同取值变化时,正方形中位于l的右下方部分的图形面积为S.写出S与t的函数关系式.考点3、在运动中的分类当0≤t<2时,当2≤t<4时,当t≥4时,当0<t<2时,当2≤t<4时,当t≤0时, 已知:在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=4,AB=8,D、E、F分别为AB、AC、BC边上的中点.若P为AB边上的一个动点,PQ∥BC,且交AC于点Q,以PQ为一边,在点A的异侧作正方形PQMN,记正方形PQMN与矩形EDBF的公共部分的面积为y.设AP=x,试用含x的代表式表示y .CDB如图,在矩形ABCD中,AB=20厘米,BC=4厘米,⊙P从点A开始沿折线A—B—C—D以4厘米/秒的速度移动,⊙Q从点C开始沿CD以1厘米/秒的速度移动,如果⊙P和⊙Q分别从点A、C同时出发,当其中一个圆心到达D点时,另一圆也随之停止运动.设运动时间为t(秒).(2)如果⊙P和⊙Q半径都是2厘米,那么当t为何值时, ⊙P和⊙Q相外切?AA(F)如图,△ABD和△BCD都是边长为24厘米的等边三角形,质点P从点A沿AB—BD作匀速运动,质点Q从点D同时出发沿DC—CB—BA作匀 速运动.F3a(Q)(P)DCB(P)QFE(2)如果问题(1)中的质点P、Q分别同时沿原路返回,质点P的速度不变,质点Q的速度改变为a厘米/秒,经过3秒后,P、Q分别到达E、F两点,若△BEF与题(1)中的△APQ相似,试求a的值.(1)如果质点P、Q运动的速度分别是4厘米/秒、5厘米/秒,请说出经过12秒后△APQ是哪一类三角形?(按角的大小分类)综上:当a=2厘米/秒或6厘米/秒或12厘米/秒时,△BEF与△APQ相似考点4、与相似三角形有关的分类如图,在△ABC中,∠C = 90°, AC=4,BC=3,O是AB上一点,且AO :OB = 2 :5. (1)求点 ... ...

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