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课件网) 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 为什么精美的书籍，你看了就想买？ 书 籍 装 帧 艺 术 ———封面设计 赣美版八年级上册第6课（第一课时） READ SHARE 书脊 封面 封底 勒口 扉页 书籍的组成结构： 4 思考：1.仔细观察在书籍封面上可以提取哪些信息？ 初步感知 2.这些封面能起到什么作用？ 书名 1 作者 图形 -出卷网-名称 2 3 书籍封面设计的作用： 保护书籍不受损坏 美化书籍、吸引读者的视线 宣传介绍书籍的内容、促进阅读 体现书籍的类别、性质与内容 深入探究 观察书架上的 书籍封面，找 出他们的共有 的基本元素。 封面设计的基本元素： 1.文字 4.构图 3.色彩 2.形象 文字 认识封面 — 文字： 可将文字视为点、线、面来进行组合排列。 文字的字体、大小、 颜色和位置都要精心设计。 还可以添加汉语拼音或外文书名、小口号等。 书名 作者名 -出卷网-名 如何让封面内容更丰富？ 面 点 线 形象 认识封面 — 形象： 思考：封面上的图案与 书名有什么联系？ 形象是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。 在封面上一切图形都可称之为形象，包括了摄影、绘画、剪纸和图案装饰等。 图形可以运用抽象、具象、写实、写意等手法表现。 色彩 认识封面 — 色彩： 合理配色，一般以一种色调为主，要注意主色调在画面中占有一定的比例、面积。 其他色彩与主色起着协调、呼应、对比的关系，其比重不能超过主色调。 色彩能反映书籍的某些性质和特点。 冷色系 暖色系 白色为主，搭配对比色 构图 认识封面 — 构图： 利用美的形式法则，把文字、形象、色彩组织起来，充分、完美地表现构思。 设计书籍封面时，设计元素的合理组织、构图布局十分重要。 构图 认识封面 — 构图之布局： 均衡布局是指图形文字高低错落，形状大小各不相同，视觉上达到一种协调稳定的感觉，令人感到活泼生动、轻松有趣。 不均衡的布局形式产生的效果很特殊，有很强的视觉冲击力，但要设计巧妙. 对称布局是指大小、形状、排列相对应，给人以庄重严谨、规范的感觉，适用内容比较严谨的图书。 构图 认识封面 — 构图之布局： 手法 图案式 绘图式 摄影式 数码式 封面设计的表现手法 文字式 4、涂色。 在完成稿上进行色彩搭配。可以用彩笔或其他技法直接涂色，也可以用有色纸进行剪贴、拼贴。 3、确定正稿。 确定文字、图形的比例和位置，画出精准的文字、图案的外轮廓。 涂色 1、构思立意。 确定书名、作者名、-出卷网-名称等文字和图案的基本位置。 构思 2、画出草稿。 根据书名设计与之相关的图案，在构图时考虑文字的主次、疏密、虚实关系，并用铅笔画出草稿。 创作 封面设计的创作步骤： 构图 定稿 学生创作： 请选择自己喜爱的课外读物或课本,根据内容特点,以书名为中心,用自己擅长的表现形式为其设计一个封面。 要求: 1、完成封面设计草图（书名、作者、-出卷网-名称）。 2、主题明确、构思新颖、 3、构图简洁、色彩协调、 4、装饰美观、富有创意与美感。 欣赏 学 生 优 秀 作 品 欣 赏 展示 作品展示： 把学生优秀作品放在我们的展示区。 ①请同学介绍自己的作品构思和创意，设计灵感来源是什么 ②评一评以上同学的优秀作品，哪一个更有创意。 小结 课堂小结： 通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神。学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了封面设计的艺术。 THE END ... ...
