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课件网) 第2章 人体生命活动 的调节 2.2 激素调节 激素调节 激素是什么 激素调节的方式 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 性腺 调节人体的各种生理活动--内分泌系统 神经调节 激素调节 参与的系统 神经系统 内分泌系统 特点 迅速，短暂，精确 缓慢，持久，弥散 代表 缩手反应 生长发育 青春期的变化与内分泌腺分泌的激素有关 激素是什么？ 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 1965年我国首次人工合成了牛胰岛素结晶，这是世界上首次人工合成的蛋白质，在当时这一领域的研究处于世界领先地位。 一、激素有什么作用 班廷医生的实验 实验现象 你的推论 狗没患糖尿病 扎住胰管 切除胰脏 狗患糖尿病死亡 胰岛素不需要通过胰管排出 胰岛素确实是在胰脏分泌的 难道胰岛素不是在胰脏分泌的？？？ 切除胰脏、研碎、过滤，再注射到狗体内 狗没患糖尿病 胰岛素是由胰脏的某个部分分泌的，通过某种途径到达身体的其他部位。 难道胰岛素不是在胰脏分泌的？？？ 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如唾液腺、胰腺、汗腺、皮脂腺。 内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 导管 血管 内分泌腺 作用 脑垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 男性: 睾丸 女性:卵巢 分泌的生长激素能控制人的生长发育 分泌的甲状腺素能够促进新陈代谢,提高神经活动的兴奋性. 分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管 分泌的胰岛素能促进吸收葡萄糖储存在肝脏和肌肉内(胰高血糖素与之相反） 分泌的雄\雌激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征 激素能够加速或抑制某些器官和组织的活动。 一种激素只会影响某些特定的组织细胞的生理功能，这种关系类似于一把钥匙只能开一把锁一样。 靶细胞 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 性腺 思考与讨论 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺激素能促进人和动物的生长发育 思考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样 结论: 甲状腺激素分泌过多 幼年时甲状腺激素分泌不足 成年时甲状腺 激素分泌不足 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿 促进新陈代谢 甲状腺激素主要作用 促进生长发育（尤其是骨和脑） 提高神经系统的兴奋性 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 性腺 侏儒症 幼年分泌不足 巨人症 肢端肥大症 幼年分泌过多 成年分泌过多 调 节 生长 激素 人体生 长发育 １．分泌胰岛素的腺体是（ ） Ａ．胰脏（胰岛） Ｂ．肾上腺 Ｃ．甲状腺 Ｄ．脑垂体 Ａ ... ...
