生活环境与健康 【基础知识过关】 一、填空题 1.生活环境，指与人类生活密切相关的各种_____和_____的总和，如_____、_____等。 2.影响人体健康的不良环境因素有_____、雾霾、_____、_____等。 3.雾霾天有很多_____和_____悬浮在空气中，它们进入呼吸道和肺部会给我们的健康带来危害。 4.光污染主要包括_____污染、_____和_____污染。 二、选择题 1.下列不属于光污染造成的影响的是（ ）。 A.可能造成人体缺钙 B.引起头痛、疲劳 C.损伤眼睛，增加压力和焦虑 2.工厂排出的难闻气体、汽车排放的尾气都属于（ ）。 A.空气污染 B.噪声污染 C.水污染 3.下面对生活环境的调查，不准确的是（ ）。 A.在硬纸板上贴上双面胶并放在不同地点，观察一天内落在上面的灰尘，可以分析空气的质量 B.在校园和家周围做调查时，不可以单独行动，要在老师或家长的带领下进行 C.为了更准确地记录数据，可以先尝一尝采集的河流水样 三、判断题 1.生活习惯和环境条件都会影响人体健康。（ ） 2.低于60分贝的声音就是噪声。（ ） 3.大楼玻璃幕墙反射的强烈的光线属于光污染。（ ） 4.日常生活中做好垃圾分类，既能减轻环境污染，又能节约资源。（ ） 四、连线题 将下面的不良环境因素与其对人体的危害连起来。 【综合能力提升】 五、综合分析题 读图，完成练习。 1.读上图可知，某市5月4日～5月17日期间，有_____天空气质量是优，有_____天空气质量是良，有_____天空气质量是轻度污染。 2.从上图中可知，某市5月4日～5月17日期间，空气质量最好的是5月_____日，空气质量最差的是5月_____日。 3.当空气质量为轻度污染时，我们应该如何避免或减少空气污染对身体健康的影响？请至少写出三条措施。 参考答案 【基础知识过关】 一、填空题 1.自然条件 社会条件 空气 水源 2.噪声 垃圾 污水 3.粉尘颗粒 有害物质 4.白亮 人工白昼 彩光 二、选择题 1.A 2.A 3.C【解析】河流中的水未经处理，不能直接饮用，如果河流被污染了，就会含有有害有毒物质，千万不能直接尝，应该用试纸进行测定。因此，本题答案选C。 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 四、连线题 雾霾———户外活动容易造成胸闷和血压升高等、可能造成人体缺钙 噪声———干扰休息和睡眠、使听力下降甚至耳聋 垃圾、污水———引起肠胃疾病和皮肤病等 【综合能力提升】 五、综合分析题 1.一 八 五 2.11 16 3.【示例】①尽量减少外出和室外活动；②必须外出时需佩戴防雾霾专用口罩；③外出回来及时洗手、洗脸。 拓展延伸 生活环境影响着我们的健康，每个人都要保护环境。作为小学生的我们，可以为保护环境做些什么呢？一起来读读下面的内容吧！ ①坚持绿色出行，外出时尽量步行或乘坐公交车、地铁等公共交通工具。 ②不使用塑料袋，购物时自带环保购物袋；减少使用一次性用品，减少白色污染。 ③不乱扔垃圾，垃圾分类投放，废物回收利用。 ④不把生活垃圾扔进水源里；及时关闭水龙头；用洗菜水冲马桶、浇花等。 ... ...
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