课件编号17902135

20 曹刿论战 课件(共35张PPT)

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:初中课件 查看:30次 大小:3433701Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 你知道中国古代战争中有哪些以少胜多的著名战役? 巨鹿之战: 项羽(楚军5万)PK章邯(秦军40万) 赤壁之战: 孙刘联军(5万)PK曹军(20多万) 新知导入 官渡之战: 曹操(2万)PK袁绍(10余万) 淝水之战: 谢安(东晋8万)PK苻坚(前秦20多万) 新知导入 20 曹刿论战 人教版九年级语文 下册 目标导航 1.能够疏通文义,积累文言文常用的实词、虚词,理清行文思路。 2.能够分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象,体会古人的智慧与担当。 3.学习课文围绕中心,突出重点,详略得当的写作手法。 曹刿是什么人物?他“论”的是什么“战”? 曹刿,也叫曹沬(mèi),春秋时代鲁国大夫。 他“论” 的是齐鲁长勺之战。 解题 以少胜多、以弱胜强 文学常识 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,儒家经典之一,是记载春秋时期鲁隐公元年(前722年)至鲁哀公十四年(前454年)间各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等的一部编年体史书。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,善于描写战争及复杂事件,善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。与公羊高的《公羊传》、谷梁赤的《榖梁传》并称为“春秋三传”。   春秋初期,齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来 鲁国也送公子纠回齐国争夺王位, 结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀 掉公子纠。鲁庄公十年,齐桓公又借口 鲁国曾帮助公子纠与他争夺齐国君位, 再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。史称长勺之战。 写作背景 国别体: 编年体: 纪传体: 通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。 即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。 文体链接 历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。 朗读指导 十年/春,齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/曰:“肉食者/谋之,又/何间焉 ”刿曰:“肉食者/鄙,未能/远谋。”乃/入见。问:“何以/战 ”公曰:“衣食/所安,弗敢/专也,必以分人。”对曰:“小惠/未徧,民/弗从也。”公曰:“牺牲/玉帛,弗敢/加也,必以信。”对曰:“小信/未孚,神/弗福也。”公曰:“小大之/狱,虽/不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可/以一战。战则请/从。” 公/与之乘。战于/长勺。公/将鼓之。刿曰:“未可。”齐人/三鼓。刿曰:“可矣。”齐师/败绩。公/将驰之。刿曰:“未可。”下/视其辙,登轼/而望之,曰:“可矣。”遂/逐齐师。 既克,公/问其故。对曰:“夫/战,勇气也。一鼓作气,再/而衰,三/而竭。彼竭/我盈,故/克之。夫/大国,难测也,惧/有伏焉。吾/视其辙乱,望/其旗靡,故/逐之”。 曹 刿 又何间焉 肉食者鄙 弗敢加也 小惠未徧 小信未孚 战于长勺 下视其辙 登轼而望 望其旗靡 彼竭我盈 guì bǐ biàn sháo shì jié yíng jiàn fú fú zhé mǐ 字词积累 曹刿论战 疏通文意 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉 食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃 入见。问:“何以战?” 军队 指鲁庄公 吃肉的人。这里指当权者 参与 浅陋。这里指目光短浅 凭借什么作战? 曹刿论战 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小 惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也 ... ...

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