上课要专心 教案 一、教学目标 1.能正确理解尊重他人，专注学习的重要性； 2.能培养“学习成绩不是唯一的成功标准”的观念； 3.能养成良好的学习习惯，并能帮助他人养成良好的习惯。 二、教学内容 1.什么是专注？ 2.尊重他人及环境； 3.拒绝干扰，不松懈； 4.培养良好的学习习惯。 教学重难点 重点：正确理解尊重他人，专注学习的重要性。 难点：良好的学习习惯。 四、教学步骤 1.导入 首先，我们要问孩子们知道“专注”是什么意思吗？在学校表现良好的孩子们一定是很专注的，也就是说，在学习的时候，我们要时刻注意听讲，认真理解，不要被干扰分心。而且，为了保证自己的学习效果，我们还要尊重他人和环境，努力做到不打扰他人，不打扰自己。 2.核心教学 接下来，我们就要引导孩子们掌握一些培养专注的方法。 2.1尊重他人 （1）不要抄袭他人的作业； （2）不要在考试中偷看他人的答案； （3）课堂上不说话，不打闹，以免干扰到他人听讲。 2.2拒绝干扰 （1）不要玩手机、电脑、游戏机等电子设备； （2）不要听音乐、看电视、看小说等娱乐活动； （3）不要和同桌聊天、打闹等，大声说话或者高声叫喊。 2.3培养良好的学习习惯 （1）时刻保持学习的好奇心和热情； （2）按照学校规定的时间学习，不要因为游戏、电视等活动而错过学习时间； （3）有目的地学习，要明确学习目的，提前预习、预习、复习以及及时向老师请教问题。 3.互动游戏 为了让孩子们更好地理解和掌握上述内容，我们可以设计一些互动游戏。 3.1角色扮演 我们可以让一些孩子扮演上述学习中所提到的糟糕学生，另外一些孩子扮演优秀的学生，让他们展示差异。 3.2观察游戏 我们可以观察某些干扰行为是否存在，来让孩子认识到娱乐活动和学习活动之间的界限。 3.3图片游戏 我们可以展示一些张图片，来测试孩子们思维的敏捷性和专注力的持久性。 五、小结 在课堂上，我们需要引导孩子们掌握专注的必要性，教他们学习的正确方法，并帮助他们培养良好的学习习惯。同时，也要鼓励他们明白“学习成绩不是唯一的成功标准”这一点，让他们能够明白学习也应以终身学习为目的。五、延伸活动 1. 制定学习计划 为了帮助孩子们养成良好的学习习惯，家长和老师需要帮助孩子们制定具体的学习计划。孩子们可以自己制订一份个人学习计划，制定时间表、完成任务清单等，让孩子们更加明确自己的学习目标和方向，提高自己的学习效率。 2. 学习交流会 学习交流会是一个很好的培养孩子们专注、尊重他人的机会。这种交流会不仅可以让孩子们分享自己的学习经验和方法，分享学习中遇到的问题和困难，还可以帮助孩子们建立彼此之间的信任和尊重，促进孩子们的成长和进步。 3. 课外阅读 阅读是培养孩子专注力和增长知识的一个好方法。孩子们可以多读一些有趣的书籍和杂志，丰富自己的阅读经历，提高自己的阅读水平。同时，值得注意的是，家长和老师要帮助孩子们挑选适合自己年龄段的书籍，防止孩子们沉迷于不健康的读物。 4. 做游戏 与课堂上严肃的学习相比，适当的游戏可以帮助孩子们放松身心，释放压力，提高自己的专注力和想象力，让孩子们更加积极地面对学习中的挑战和困难，掌握自己的情绪，并且培养合作意识和社交技巧。 六、教学体会 通过这节心理健康教育课的实施，我认为对于一年级的孩子们，他们更需要学会专注，也需要学会尊重他人和环境，这可以让他们学习让人信服且真正享受其中。教育孩子们养成好的学习习惯也是很重要的，因为习惯决定命运。同时，通过培养的方法来帮助他们养成好的学习习惯，让孩子们更好地面对未来学习和成长的挑战。 此外，我认为家庭和学校也要共同合作，帮助孩子们更好地理解和掌握这些内容。家长可以在家中营造良好的学习环境，并保持良好的学习习惯，与孩子 ... ...
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