课件编号17998100

2.3.1 确定二次函数的表达式(第1课时) 课件(共25张PPT)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:40次 大小:780788Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.3.1 确定二次函数的 表达式 (第1课时) 1.掌握由两点确定二次函数的表达式。 2.掌握用顶点法确定二次函数表达式。 3.掌握用交点法确定二次函数表达式。 学习目标 开口方向 对称轴 顶点 a>0 a<0 向上 向下 直线x=h (h,k) 二次函数 图象特征 二次函数y=a(x-h)2+k的性质 y=a(x-h)2+k 复习回顾 思考:已知一次函数经过点(1,4),(0,3),求这个函数表达式. 解:设一次函数的表达式为:y=kx+b(k,b为常数,且k≠0) 将点(1,4)和(0,3)的坐标分别代入表达式y=kx+b,得 解方程组,得 所以,所求一次函数表达式为:y=x+3. 待定系数法 1.函数表达式中有几个位置系数? 2.需要几个点的坐标求表达式? 创设情境,引入新知 核心知识点一: 利用两点确定二次函数的表达式 例1: 已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过(1,1)与(2, 3) 两点,求这个二次函数的表达式; 将点(1,1)和(2,3)的坐标分别代入表达式y=x2+bx+c,得 1=1+b+c 3=4+2b+c 解得: c=1 b=-1 ∴所求二次函数的表达式为 y=x2-x+1. 解: 自主合作,探究新知 对于特殊条件的二次函数, y = ax2+bx, y = ax2+c: 1.特点:①表达式中含有2个未知系数; ②题目中有两个坐标点; 2.解法: ①代:将两个坐标点带入表达式中,得一个方程组; ②解:解方程组; ③写:写出表达式 归纳总结  例2: 已知二次函数y=ax2 + bx的图象经过点(-2,8) 和(-1,5),求这个二次函数的表达式. 解:∵该图象经过点(-2,8)和(-1,5), 8=4a-2b, 5=a-b, ∴ 解得 ∴ y= - x2 - 6x. { { a= -1, b= -6. 总结:当没有c时图象经过原点 典例解析 ∴ 例3:已知二次函数y=ax2 + c的图象经过点( 2, 3 ) 和(-1,-3),求这个二次函数的表达式. 解:∵该图象经过点(2,3)和(-1,-3), 3=4a+c, -3=a+c, ∴所求二次函数表达式为 y=2x2-5. a=2, c=-5. 解得 { 总结:没有b时(b=0)关于y轴对称 { 典例解析 核心知识点二: 顶点法求二次函数的表达式 若给出抛物线的顶点坐标或对称轴或最值,通常可设顶点式 y=a(x-h)2+k (a≠0). 例4: 已知抛物线的顶点坐标为(4,-1),与y轴交于点 (0,3)求这条抛物线的表达式. 自主合作,探究新知 解:依题意设y=a(x-h)2+k ,将顶点(4,-1)及交点(0,3)代入得3=a(0-4)2-1,解得a= , ∴这条抛物线的表达式为:y= (x-4)2-1. 自主合作,探究新知 归纳总结 顶点法求二次函数的方法 这种知道抛物线的顶点坐标,求表达式的方法叫做顶点法. 其步骤是: ①设函数表达式是y=a(x-h)2+k; ②先代入顶点坐标,得到关于a的一元一次方程; ③将另一点的坐标代入原方程求出a值; ④a用数值换掉,写出函数表达式. 归纳总结 核心知识点三: 交点法求二次函数的表达式 例5:选取(-3,0),(-1,0),(0,-3), 试求出这个二次函数的表达式. x y O 1 2 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 交点法求函数表达式的关键是掌握函数的交点表达式y=a(x-x1) (x-x2)(a≠0) 其中x1和x2是图象与x轴交点的横坐标 自主合作,探究新知 解: ∵(-3,0)(-1,0)是抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点.所以可设这个二次函数的表达式是y=a(x-x1)(x-x2). (其中x1、x2为交点的横坐标.因此得 x y O 1 2 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 y=a(x+3)(x+1). 再把点(0,-3)代入上式得 a(0+3)(0+1)=-3, 解得a=-1, ∴所求的二次函数的表达式是 y=-(x+3)(x+1),即y=-x2-4x-3. 自主合作,探究新知 交点法求二次函数表达式的方法 这种知道抛物线与x轴的交点,求表达式的方法叫做交点法. 其步骤是: ①设函数表达式是y=a(x-x1)(x-x2); ②先把两交点的横坐标x1,x2代入到表达式中,得到关于a的一元一次方程; ③将另一点的坐标代入原方程求出a值; ④a ... ...

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