形体舞蹈 教案(共10课时) 拓展课程

拓展课程形体舞蹈教案 第一周 教 学内 容 舞蹈队的组织1、介绍形体舞蹈的意义：形体舞蹈艺术不仅具有健身、美体、修身养性的功能，还可以提高人们的审美能力和社交能力，对于促进人的身心健康和全面发展具有重要的意义。2、介绍舞蹈队的要求,本学期、本学年的目标。3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。4、学会基本的舞蹈动作和技巧，选拔队员。5、引导学生树立正确的身体形态观念。 设 计时 间（周次） 第一周 教 学 目 标 1、让学生了解形体舞蹈的基本概念和意义。2、学会基本的舞蹈动作和技巧。3、培养学生对形体舞蹈的兴趣和爱好。4、引导学生树立正确的身体形态观念。 教 学准 备 舞蹈房 教学活动过程设计 形体舞蹈第一课教案一、教学目标让学生了解形体舞蹈的基本概念和意义。学会基本的舞蹈动作和技巧。培养学生对形体舞蹈的兴趣和爱好。引导学生树立正确的身体形态观念。二、教学内容形体舞蹈的基本概念和意义。基本舞蹈动作和技巧。舞蹈对身体形态的改善和影响。三、教学步骤开场：介绍形体舞蹈的概念和意义，以及本课程的教学目标和内容。基本动作讲解：讲解基本的舞蹈动作和技巧，包括基本的步伐、手势、转身等。舞蹈练习：让学生跟着老师的指导进行舞蹈练习，纠正错误的动作，确保学生掌握正确的舞蹈动作。讲解舞蹈对身体形态的影响：讲解舞蹈对身体形态的改善和影响，让学生了解舞蹈不仅是一种艺术表现形式，更是一种健身方式。课堂小结：回顾本节课学到的内容，鼓励学生积极参与到形体舞蹈的学习中来，提高自己的身体素质和审美能力。四、教学重点难点重点：掌握基本的舞蹈动作和技巧，了解形体舞蹈对身体形态的改善和影响。难点：将舞蹈动作连贯起来，形成优美的舞蹈表现形式。五、教学评价与反馈观察学生的表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、动作掌握情况等。口头反馈：给予学生及时的口头反馈，肯定他们的进步和表现，同时鼓励他们继续努力。课后作业：布置课后作业，包括复习本节课学到的舞蹈动作和预习下节课的内容。 第二周 教 学内 容 复习基本舞蹈动作。学习新的舞蹈组合动作。培养舞蹈节奏感。 设 计时 间（周次） 第二周 教 学目 标 进一步巩固和提高学生的基本舞蹈动作技巧。让学生了解并练习形体舞蹈中的组合动作。培养学生的节奏感，提高音乐与舞蹈的协调能力。增强学生的舞蹈表现力和自信心。 教 学重难点 重点：学习并掌握新的舞蹈组合动作，培养舞蹈节奏感。难点：将新学的组合动作与上节课的基本动作流畅组合，确保动作的连贯性与优美性。 教学活动过程设计 开场与复习：简短回顾上节课内容，让学生展示之前学到的基本动作，为本节课做铺垫。新动作介绍：介绍本节课要学习的舞蹈组合动作，先进行分解动作教学，然后逐步组合。跟随音乐练习：播放适当的音乐，让学生尝试跟随音乐的节奏进行舞蹈组合动作的练习。舞蹈表现指导：指导学生如何在舞蹈中更好地表达情感，增加舞蹈的表现力。自由练习与小组展示：给予学生自由练习的时间，然后分组进行小组展示，互相评价和学习。课堂小结：总结本节课学到的内容，鼓励学生在课后继续练习，并预告下节课的教学内容。四、教学评价与反馈个体表现评价：观察每位学生的舞蹈动作进步情况，给予针对性的反馈和建议。小组表现评价：评价各小组在展示环节的表现，鼓励团队成员之间的互相协作和学习。课后作业：布置组合动作的练习作业，要求学生在家中反复练习，准备下节课的复习和新的学习内容。 第三周 教 学内 容 复习舞蹈组合动作。学习新的舞蹈动作和身体线条控制技巧。培养学生对形体美的感知和表现能力。 设 计时 间（周次） 第三周 教 学 目 标 进一步巩固和提高学生的舞蹈组合动作技巧。学习和掌握形体舞蹈中的身体线条控制技巧。培养 ... ...