【辽海版】《综合实践活动》九下 5.1《农事季节我帮忙·农耕常识知多少》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 辽海版综合实践活动九年级 第五单元《农事季节我帮忙·农耕常识知多少》一课时教学设计 课题 《农事季节我帮忙·农耕常识知多少》 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 九年级 设计思路 九年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过相关视频引入课程内容，激发学生学习的兴趣与热情，然后进行农耕常识以及文化的调查活动，在网上、书籍上或实地考察寻找相关知识，进行分析讨论与总结，为小组活动奠定基础。通过案例分析和思考问题，内容填写等方式，引导学生自主思考和发现问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。最后进行相关农业知识的课外知识拓展。 学习目标 1.了解农耕文化的发展。2.学习观察农作物的生长周期以及生长情况。3.提高对农业的重视度，以及知道如何发展农业。4.培养口头表达能力和团队协作能力。 重点 1、了解农耕常识。 难点 2、学会栽培农作物的技巧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 插入相关视频。新知导入：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连......这首耳熟能详的节气歌，是中国劳动人民智慧的结晶。那么，不同的农事季节我们都需要做些什么呢 万物复苏，春回大地，正是耕耘劳作的好时节，让我们暂时抛开城市的喧嚣与浮华，回到最纯真与质朴的田园生活中，真正来一次“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”吧! 观看视频 本节课先通过环境相关视频，激发学生的学习兴趣. 讲授新课 新知讲解农耕常识知多少活动准备：我想了解家乡的农作物有哪些。我想了解农事工具怎么使用。找到志同道合的小伙伴组成活动小组，小组一起研究确定的活动主题是传统农耕文化体验/现代农业技术探索，活动主题确定的理由是发扬传统农耕文化/学习现代农业技术 农时：指中国民间在农业生产中，每种农作物都有一定的农耕季节和一定的耕作时间，这个时节是二期水稻插秧的好时机，所以田区所需要的水量会增加，如果在这时候发生干旱缺水的情形，就会迫使农夫们休耕。相反的，如果台风来袭带来过多的雨水，就会毁掉农夫们辛苦栽种的作物。所以才会有‘大暑大落大死，无落无死’谚语，表示大暑时节的雨水对农作物的生长影响很大。农时谚语：一年四季在于春，一日之时在于晨。芒种芒种，忙忙种。一年四十五日忙，一天要办九天粮。高台上种芝麻，矮台上种棉花。清明要晴，谷雨要淋。麦到立夏死。立夏一过，栽秧割麦。大麦割青，小麦摇铃。谷出不怕连阴雨，麦出不怕火烧天。活动过程：农耕文化是我国延续至今的一种文化，是中国劳动人民生产生活智慧的结晶。开展农耕常识的调查活动，你一定会了解到很多新知识。设计一份调查表，将小组收集到的信息记录下来。调查内容：传统农耕工具的使用方法和技巧。 当地特色农产品的种植技术和产量。调查地点：传统农耕文化保护区或博物馆。调查对象：当地农业技术人员和农民。我们了解到:传统农耕文化中的二十四节气与农业生产的关系。 传统农耕技术中的施肥、灌溉和病虫害防治方法。 当地特色农产品的市场需求和价格走势。请你选择一种家乡应季的农作物，根据农耕常识调查过程中了解的相关知识，在家中尝试栽培吧!问题：在栽培中有哪些需要注意的呢 参考：1.选择合适的作物品种：根据当地气候、土壤条件和市场需求选择合适的作物品种。2.合理施肥：根据作物生长阶段和需肥特点，合理施用肥料，保证作物生长所需的营养。3.适时灌溉：根据作物生长需要和土壤湿度，适时灌溉，保证作物生长所需的水分。4.病虫害防治：加强田间管理，及时防治病虫害，减少对作物产量和品质的影响。知识卡片大蒜的栽培1.翻土播种，大蒜一般在春季和秋季播种，在南方秋播，北方春播。2.整地做哇，大蒜对土质要求不高，在播种之前先要整地，将土壤翻层20 cm深，清理出田 ... ...