第十课 异性交往有尺度 课件(共30张PPT)2023-2024学年北大版心理健康九年级全一册

(课件网) 异性交往有尺度 卷首 青春是什么呢，你们可能会说，它是一首优美的乐曲；它是一道迷人的风景……当然青春有很多比喻，但这些比喻不足以包括每个人仅有一次的青春。 青春上永远没有烦恼，因为烦恼都是从人的内心而生，是因为不懂如何解决问题，我们应该感谢它，因为它让我们学会了一些事情，并且在青春路上留下了那么多足迹，而且是珍贵而难忘的记忆！ 青春包括机能的成熟，器官的完善以及外型的变化。虽然青春期充满了许多矛盾，但我们只要好好把握自己，一定可以把它们解决的！ 不管是烦恼，快乐，忧愁，都因为有了青春的色彩而显得非常珍贵。每个人只有一次青春，应该要学会珍惜，并且要在这青春上，解放自己的梦想，让梦想插上翅膀，飞向蔚蓝的天空！ 青春是什么？ 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。 青春期的心理变化： 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说； 妈妈回来了!赶紧把日记藏起来! 青春期的心理变化： 3、有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏不这样做! 青春期的心理变化： 4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。 青春期的心理变化： 你进入了青春期吗？ 心理卫生处于青春期的青少年，随着身体的形态、功能的急剧变化，心理上也会发生变化。例如，开始意识到两性的差异，暂时疏远异性，以后乐于接近异性，或对异性的依恋，这些心理变化都是正常的。不论同性还是异性同学之间，都应互相尊重，互相帮助，共同进步，建立真诚的友谊。在人际交往中要做到自尊、自爱、自强。 　　 青春期的心理变化及其卫生 男女生的交往 男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。 现在的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度也一样。 男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河”。想与另一个人建立“友爱”的关系，使少男少女觉得“充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。 交往的形式 1、“恋爱型”交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。 2、“社会型”交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。 通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。 3、“娱乐（玩伴）型”交往 有稳定而方便的娱乐组织和场所，使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场合下进行的，一般是有益无害的，不会出什么问题。男女生友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、打球、做游戏、郊游、聊天等，交往双方并无什么责任或义务的约束。 4、自我需求型交往 “同性相斥、异性相吸”的磁场应在此十分明显。这种交往是在一方或双方的某种特殊处境下发生的，多半具有“心理补偿”的功能，不能与“恋爱”相提并论。 交往的危险信号 (1)男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。 (2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无 心学习或学习兴趣减少，成绩下降。 (3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常 向家长撒谎。 (4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对 方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。 (5)两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。 对爱情的真实含义有深刻理解并有爱的能力，又能处理爱情和学业的关系，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时 ... ...