【辽海版】《综合实践活动》八下 8.2《学做科学家·学做科学家》课件+教案+素材

(课件网) 第8.2 课 学做科学家 学做科学家 辽海版八年级下册 内容总览 03 目录 学习目标 课前回顾和新知导入 学做科学家 进行展示与交流 05 进行知识拓展延伸 06 课堂总结和课后作业 04 02 01 课前回顾 上节课我们认识了国内外的科学家，搜集了相关资料，了解了科学家们的贡献和主要成就。探究了作为科学家需要具备哪些精神和品格，并一起思考了作为学生该如何尊重科学家。还学习了中国近几年的科研成果等。提高了我们对科学家的尊敬和对科研事业的尊敬。 学习目标 价值体认：明白科学家为社会做出的贡献，形成对科学家的尊敬和敬仰，对科研领域的价值认同。 责任担当：在学做科学家活动中需要承担相应的责任，包括对产品的研发环节，材料选择是否环保健康，产品对社会的贡献和帮助等。 问题解决：能够在老师的引导下，结合本课知识，在活动过程中，面对遇到的问题，探讨出相应的科学合理的解决方案。 创意物化：能够将科学创意转化为具体的设计方案，并通过实践转化为现实形式和产品内容。 新知导入 学做科学家·学做科学家 新知讲解 活动准备 我想制作无尘粉笔擦。 我想制作智能台灯。 你们对哪些方面的小发明与小制作感兴趣呢 我想…….. 新知讲解 我们小组准备制作的是： 查阅相关资料，多方获取信息。 资料名称： 获取的信息： 智能台灯 《Arduino智能硬件开发实战》 Arduino是一款开源的电子原型平台，可以用于制作各种智能硬件。 新知讲解 准备好制作活动中需要的物品和器材。 物品名称 主要用途 Arduino开发板 作为智能台灯的控制核心，实现各种功能。 LED灯 作为智能台灯的光源，实现各种照明效果。 传感器 作为智能台灯的感应部件，实现各种智能功能。 新知讲解 活动过程 黑板擦工作原理: 下面呈现的是无尘黑板擦设计过程及结构示意图，你从中受到哪些启示 组装后的黑板擦整体 黑板擦的擦体在接触黑板时，打开电池开关向风扇提供电源风扇工作产生吸力，将粉笔灰由小孔吸入集尘室，不再有粉尘外泄，从而达到无尘的效果。 新知讲解 第一层:可拆卸盖板，上有出风口并覆盖滤网。 第二层:第一内腔，装有理电池、压敏电阻开关及电池充电口，属于集尘室。 第三层:第二内腔，装有两个或多个风扇电机。 第四层:黑板擦擦体，装有多个擦体，并均匀地打上小孔。 无尘黑板擦结构示意图 新知讲解 借鉴无尘黑板擦的设计思考方式，完成自己或小组的作品设计。 我的作品草图 工作原理: 智能台灯的工作原理是通过传感器感应环境变化，并将数据发送到Arduino开发板进行处理，然后控制LED灯实现各种照明效果和智能功能。 新知讲解 小组成员根据职责分工，完成相应部分制作。 我要完成的这一部分是： 准备材料和工具。 新知讲解 将小组制作好的作品拍下来，贴在下面吧! 把作品展示给同学们，并请他们提出修改建议吧! 新知讲解 收集修改意见，完善制作作品。 修改计划： 改后作品 1：增加语音控制功能。 2：增加无线充电功能。 3：增加环境监测功能。 新知讲解 展示与交流 向同学推荐一位你最敬重的科学家，讲述一个最令你感动的故事。 我推荐的科学家是： 钱学森 新知讲解 钱学森是中国著名的科学家，他在美国留学期间，取得了优异的成绩。 然而，当他得知新中国需要他的时候，他毅然放弃了在美国的优越生活，回到了祖国。 在他的带领下，中国成功研制出了原子弹和氢弹，为中国的国防事业做出了巨大的贡献。 新知讲解 在班里举办一个科技作品展示会，向大家介绍和现场演示自己或小组制作的作品，并与大家分享制作过程中的经历与体会。 制作智能台灯需要耐心和细心，每一个细节都可能影响到最终的效果。 制作智能台灯需要不断学习和探索，只有不断地学习新的知识和技能，才能制作 ... ...