中小学教育资源及组卷应用平台 计算机网络 教学设计 课题 计算机网络 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课的教学目标是让学生了解计算机的发展历程，感受计算机技术的发展给社会发展带来的深刻影响，并通过绘制网络示意图，了解计算机网络的概念、分类和功能。这些知识将为学生后续学习互联网相关知识打下坚实的基础。 学习目标 信息意识：了解计算机网络的基本概念、分类和功能，认识到计算机网络在现代社会中的重要性，形成初步的信息意识。计算思维：通过绘制网络示意图，理解计算机网络的结构和组成，培养计算思维，能够运用计算机网络的知识解决实际问题。数字化学习与创新：通过探究计算机网络的发展历程和应用，培养数字化学习和创新的能力，能够利用计算机网络进行信息获取、传递、处理和应用。信息社会责任：了解计算机网络的道德和法律问题，认识到自己在信息社会中的责任和义务，形成良好的信息道德和法律意识。 重点 了解计算机的发展 难点 掌握计算机网络、计算机网络分类 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 利用多媒体展示计算机硬件设备和互联网应用的图片或视频，引起学生的兴趣。提问：“你们知道计算机和互联网是如何发展的吗？”引导学生思考。 观看图片或视频，对计算机和互联网产生兴趣。思考老师的问题，并尝试回答。 通过图片和视频，直观地展示计算机和互联网的密切关系，激发学生的学习兴趣，为新课的导入做铺垫。 讲授新课 展示我国计算机的发展历程，让学生了解计算机技术的发展对社会发展带来的深刻影响。讲解计算机网络的概念、分类和功能，让学生了解计算机网络的基本知识。通过绘制网络示意图，帮助学生理解计算机网络的结构和组成。1.我国计算机的发展历程：我国的计算机技术发展可以追溯到20世纪50年代，当时我国的计算机科研力量还比较薄弱，计算机技术主要依赖于进口。然而，随着国家对科技创新的大力支持，我国的计算机技术得到了迅速发展。在20世纪80年代，我国研制出了第一台超级计算机———银河一号”，这标志着我国的计算机技术开始走向世界领先地位。此后，我国在超级计算机领域不断取得新的突破，先后多次获得全球超级计算机排名第一的荣誉。计算机技术的发展对社会带来了深刻的影响。随着计算机技术的不断发展，人们的生活方式和工作方式都发生了巨大的变化。现在，人们可以通过计算机进行网上购物、网上银行、在线教育等，实现了信息资源的共享和利用。同时，计算机技术也推动了社会生产力的进步和发展，为国家的经济发展做出了重要贡献。2.计算机网络的概念、分类和功能：计算机网络是指将多个计算机或设备连接起来，通过数据链路进行通信和资源共享的系统。根据不同的分类标准，计算机网络可以分为局域网、广域网和互联网等。局域网是一种在有限区域内连接计算机和其他设备的网络，通常是在建筑物内或相邻建筑物之间；广域网是一种跨越较大地理区域的网络，它将不同地区的局域网连接在一起，实现更大范围的数据传输和资源共享；互联网是由各种不同类型的计算机网络相互连接而成的一个全球性网络，它通过TCP/IP协议实现通信和资源共享。计算机网络的功能主要包括数据传输、资源共享、远程登录、分布式处理等。数据传输是指在网络中发送和接收数据；资源共享是指网络中的计算机可以共享文件、打印机、硬盘等资源；远程登录是指通过网络远程访问其他计算机；分布式处理是指通过网络将任务分成多个部分，分别由不同的计算机处理，以提高处理效率。3.通过绘制网络示意图帮助学生理解计算机网络的结构和组成：在讲解计算机网络的结构和组成时，可以通过绘制网络示意图来帮助学生理解。网络示意图可以清晰地展示网络中的各个节点（计算机、 ... ...
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