课件编号18482045

教科版科学三年级上册第三单元 天气 复习(课件)(共9张PPT)

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:小学课件 查看:20次 大小:297958Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元复习 教科版 三年级上册《天气》单元 1.我们关心天气 ① 天气,是指一个地方在某一_____里,大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。 ② 同一时间,不同地点的天气可能_____,不同时间,同一地点的天气也可能_____。 ③ 我们的地球被一层_____包围着,我们观察到的各种天气情况都在其中。 短时间 不同 不同 大气圈 2.认识气温计 ① _____可以使地球变热。 ② 温度是观察和记录天气的重要内容,常用的单位是_____,用符号_____表示。 ③ 测量温度的仪器叫_____,测量气温的仪器叫_____,测量体温的仪器叫_____。 ④ 气温计上有_____、_____、_____、_____等信息。 太阳 摄氏度 ℃ 温度计 气温计 体温计 单位符号 刻度 液柱 液泡 3.测量气温 ① 气温计的使用方法:要放在阳光_____且空气_____的地方,要悬挂在_____,保持_____。 ② 天气预报通常会报_____内的最高和最低气温,最高气温一般出现在_____。 ③ 制作天气日历时,每天测量的气温都要在_____进行。 照射不到 流通 空气中 干燥 一天(24小时) 下午两三点 同一时间、同一地点 4.测量降雨量 ① 降水的形式有很多种,常见的有_____、_____、_____等。 ② 降雨量的多少可以用_____来测量,降雨量的单位是_____。 ③ 制作雨量器是,要选择_____的杯子。 ④ 降雨量的多少与使用雨量器的粗细和大小_____,雨量器测得是雨水在雨量器中的_____。 ⑤ 通常根据一个地方_____小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。 ⑥ 降雨量分为6个等级,分别为_____、_____、_____、_____、_____、_____。 ⑦ 要测量一场雪或者冰雹的降雨量,可以把雨量器中的雪或者冰雹_____后进行测量。 雨 雪 冰雹 雨量器 毫米 直筒透明 无关 高度 24 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 融化 5.观测风 ① 风是我们周围_____,看不见摸不着,我们可以用_____、_____知道风的大小和方向。 ② 观测风主要观测风的_____和_____。 ③ 风速是空气流动的_____,我们可以利用风旗将风分为_____个等级,分别是_____、_____和_____。 ④ 风向是风_____的方向,通常用_____ 8个方位来描述,我们可以利用风旗来判断风向,风向与风旗飘动的方向_____,与风向标指向的方向_____。 ⑤ 匍匐风力等级表将风速分为_____,共_____个等级。 流动的空气 风旗 风向标 风速 风向 快慢 3 0级 1级 2级 吹来 东、西、南、北、东南、东北、西南、西北 相反 相同 0-12级 13 6.观察云 ① 云是漂浮在空中的_____或_____形成的。 ② 云主要有三种形态:大团堆积的云叫_____,可能发展成积雨云,形成雷阵雨天气;均匀成层、灰色似雾的云叫_____,如果云层变厚可能会出现雨雪天气;纤维、羽毛状的云叫_____,常出现在晴天。 ③ 根据云量的多少,天气可以分为_____。 ④ 晴天天空中的云量不超过_____,云量超过_____但不超过_____叫多云,云量大于_____是阴天。 小水滴 小冰晶 积云 层云 卷云 晴天、多云、阴天 四分之一 四分之一 四分之三 四分之三 7.整理我们的天气日历 ① 天气日历中一般包含_____、_____、_____、_____。 ② 一个地方长期的天气平均状况叫_____。 ③ 天气是_____的,具有多变性,气候是_____的,比较稳定。 云量 风速风向 气温 降水量 气候 短时间 长期 8.天气预报是怎样制作出来的 ① 未来的天气状况是可以预测的,但是天气预报_____准确。 ② 天气预报由_____制作并发布。 ③ 制作天气预报有5步:_____,_____,_____,_____,_____。 ④ 天气预报一般包含_____等。 不一定完全 气象部门 数据收集 数值天气预报 气象员做出预报 天气会商 发布天气预报 云量、气温、风向、风速、降水量空气质量 ... ...

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