苏教版小学科学六年级上册《第17课时 钢筋混凝土与现代建筑业》教案

苏教版小学科学六年级上册 《第17课时 钢筋混凝土与现代建筑业》教案 教材分析： 本课时是苏教版小学科学六年级上册第5单元 科技改变生活《第17课时 钢筋混凝土与现代建筑业》，主题为科技改变生活中的钢筋混凝土与现代建筑业。通过学习本课时，学生将了解古代建筑与现代建筑在材料、形制、规模和建筑技术等方面的不同，并且认识到科技的发展给人们的生产和生活带来的便利。 教学目标： 1. 让学生了解古代建筑和现代建筑在材料、形制、规模以及建筑技术等方面的不同。 2. 让学生了解钢筋混凝土的成分及作用，知道钢筋在钢筋混凝土中起承重、抗压等作用。 3. 培养学生列举钢筋混凝土在生产生活中应用实例的能力。 4. 让学生认识科技的发展给人们的生产和生活带来的便利。 教学重点和教学难点： 教学重点： 让学生模拟制作混凝土和钢筋混凝土模型，并进行承重对比实验。 教学难点： 让学生理解和掌握钢筋混凝土的成分及作用，以及钢筋在钢筋混凝土中的作用。 学情分析： 学生是小学六年级的学生，已经具备一定的科学基础知识，能够进行简单的实验操作。他们对科技和建筑可能已有一定的了解，但对于钢筋混凝土的成分和作用可能存在一定的陌生感。因此，在教学过程中，需要通过生动的实例和实验来引发学生的兴趣和思考，帮助他们理解并掌握相关的知识。 教学过程： 1. 导入 教师可以展示一些古代建筑和现代建筑的图片，引发学生的兴趣和思考。 教师：同学们，你们看到这些建筑物了吗？它们是古代建筑和现代建筑，你们能看出它们有什么不同吗？ 学生：古代建筑看起来比较古老，形状也比较简单。现代建筑更高大、复杂，形状各异。 教师：非常好！你们已经观察到了古代建筑和现代建筑的差异。那么，你们有没有想过是什么原因导致了这些差异呢？ 学生：可能是因为科技的发展，材料和建筑技术都有所改变。 教师：非常棒的回答！确实，科技的发展给人们的生产和生活带来了很大的便利，也改变了建筑的材料和形式。那么，现代建筑中使用的一种材料是什么呢？让我们来探究一下钢筋混凝土吧！ 2. 知识讲解与探究 教师通过图片或实物展示钢筋混凝土的成分和作用。 教师：同学们，这是钢筋混凝土的模型，你们知道它是由哪些材料组成的吗？ 学生：有水泥、沙子、石子和钢筋。 教师：非常好！钢筋混凝土是由水泥、沙子、石子和钢筋组成的。那么，你们知道钢筋在钢筋混凝土中起到了什么作用吗？ 学生：钢筋可以增强混凝土的强度，使它能够承受更大的重量和抗压力。 教师：没错！钢筋在钢筋混凝土中起到了增强混凝土强度的作用。这就是为什么我们常常看到高楼大厦、桥梁等都使用了钢筋混凝土的原因。钢筋混凝土的应用非常广泛。接下来，我们通过实验来更深入地了解钢筋混凝土的作用。 3. 实验探究 教师组织学生分组进行实验，模拟制作混凝土和钢筋混凝土模型，并进行承重对比实验。 教师：现在请大家分组进行实验，每组准备好所需的材料和工具，模拟制作混凝土和钢筋混凝土模型。 学生们按照教师的指导，分组进行实验操作，制作混凝土和钢筋混凝土模型。 教师：好，现在大家已经制作好了模型。接下来，我们进行承重对比实验。请你们将书本或其他重物放在混凝土和钢筋混凝土上，观察实验现象。 学生们观察实验现象，并记录实验结果。 教师：同学们，你们观察到了什么现象？两种模型的承重能力有什么差异？ 学生：钢筋混凝土比普通混凝土能承受更大的重量，更稳固。 教师：非常好！你们通过实验观察到了钢筋混凝土的承重能力更强的特点。这就是钢筋在钢筋混凝土中起到的作用，它增加了混凝土的强度和稳定性。 4. 拓展应用 教师引导学生思考钢筋混凝土在现实生活中的应用，并进行讨论。 教师：那么，现在我们来思考一下，在我们日常生活中，哪些建筑或 ... ...