
中小学教育资源及组卷应用平台 2024北京课改版生物学八年级下学期 专项素养综合全练(六) 跨学科专题 类型一 跨语文学科 1.【跨学科·语文】(2023山东历城二模)下列诗句中涉及的生物所属的类群及其特征的描述不正确的是( ) A.苔痕上阶绿,草色入帘青———苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B.西湖春色归,春水绿于染———藻类没有根、茎、叶的分化 C.陟彼南山,言采其蕨———蕨类植物分化出了输导组织,因而体型较大 D.大雪压青松,青松挺且直———被子植物,球果是松树的果实 2.【跨学科·语文】(2023广东模拟)苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句,这说明( ) A.环境能影响生物 B.环境能适应生物 C.生物能影响环境 D.生物能适应环境 类型二 跨数学学科 3.【跨学科·数学】(2023吉林乾安一模)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少个( ) A.12 800 B.25 600 C.51 200 D.无法计算 4.【跨学科·数学】(2023山东垦利二模)如图表示一个森林生态系统中的绿色植物、食植性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物生长繁殖情况。下列说法正确的是( ) A.A、B、C依次代表的是绿色植物、食虫鸟和食植性昆虫 B.生产者是B,它决定着C的数量 C.从曲线看,该生态系统已经遭到了破坏 D.三种生物构成的食物链为B→A→C 5.【跨学科·数学】(2023山东泰安中考)利用水果和酵母菌可以制作果酒,在制作果酒过程中,水果中的果胶分解时会产生甲醇,甲醇对人体神经系统和血液循环系统有毒害作用。为探究影响果酒中酒精和甲醇含量的因素,某课外兴趣小组开展了实践活动。他们取新鲜黑珍珠葡萄和红富士苹果,用榨汁机分别榨成浆汁,放入发酵瓶后,加入干酵母和蔗糖,搅拌均匀,盖紧瓶盖,放在25 ℃~30 ℃环境中发酵,实验分组如下表。(B8216001) 组别 水果种类 水果质量/g 蔗糖/g 干酵母/g 1 葡萄 500 30 0.3 2 葡萄 500 90 0.3 3 苹果 500 30 0.3 4 苹果 500 90 0.3 每天16时分别取0.5毫升澄清发酵液测定其酒精含量和甲醇含量,结果如图。请分析回答: (1)发酵过程中,盖紧瓶盖的目的是 。经过一段时间,发酵瓶中会产生气泡,原因是 。 (2)由图1可知,随着发酵的进行,各组发酵液的酒精度均呈 趋势。添加等量蔗糖的情况下, 的发酵液中酒精度更高。由图2可知,各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长均 。比较两种水果的发酵液, 的发酵液中甲醇含量较高,推断其含有较多的果胶。 (3)实验结果说明, 影响发酵过程中酒精和甲醇的生成,对果酒的品质、安全有显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。 6.【跨学科·数学】(2023河南浚县三模)现代人们面临的许多健康问题多与生活方式相关。如果人体摄入的高热量物质过多而消耗的过少,可能引起超重或肥胖。保持健康的生活方式,对增进人体健康至关重要。 (1)如果摄入食物含有的热量大大超过了人体所需热量,剩余的部分主要以 的形式在皮下等部位储存,可能造成超重或肥胖。 (2)目前用于治疗肥胖症的多数药物是作用于大脑来抑制食欲,有一定的副作用。某科研团队研究出一种Y制剂,在不影响中枢神经系统的情况下减少体重增加,这可能是一种治疗肥胖症的新方法。科研人员利用小鼠进行了如下实验:将30只生长状况相同、处于生长发育期的小鼠随机均分为3组,然后进行实验(如下表所示),连续进行7周后,根据每周称重得到的数据,绘制曲线如图所示。 组别 处理方式(饲喂等量不同食物) 1 常规饮食 2 高脂饮食 3 高脂饮食+Y制剂 ①实验中,设置第1组常规饮食的目的是 ;科研人员保证每组小鼠的生活环境、生活状态等完全相同,这 ... ...
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