课件编号18563151

湘教版2023-2024学年度上学期八年级期末模拟数学试题3(含解析)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中试卷 查看:96次 大小:1954816Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版2023-2024八年级上期末模拟试题3 姓名:_____班级:_____考号:_____总分_____ 1 、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 若=0,则x的值是(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 下列命题是真命题的是(  ) A. 两直线平行,同旁内角相等 B. 三角形的一个外角大于任何一个内角 C. 三角形三条边的垂直平分线相交于一点,且这一点到三边的距离相等 D. 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 如图,在中,按以下步骤作图:①分别以点和为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点和;②作直线交于点,连接.若,,则的长为( ) A.2 B.3 C.4 D.6 下列计算正确的是() A.2+4=6 B.=4 C. ÷=3 D.=﹣3 一元一次不等式组的解是(  ) A.x>﹣1 B.x≤2 C.﹣1<x≤2 D.x>﹣1或x≤2 若等腰三角形有两条边的长度为3和1,则此等腰三角形的周长为(  ) A.5 B. 7 C. 5或7 D. 6 若分式方程=1﹣的解为负数,则a的取值范围是(  ) A.a<﹣1且a≠﹣2 B.a<0且a≠﹣2 C.a<﹣2且a≠﹣3 D.a<﹣1且a≠﹣3 小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,则等于   A. B. C. D. 下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误( ). A.① B.② C.③ D.④ 如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离是(  ) A.8 B.6 C.4 D.2 1 、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 若分式的值为0,则x的值等于_____. 不等式的解集是_____. 要使二次根式有意义,则的取值范围是_____. 如图,在中.是的平分线.为上一点,于点.若,,则的度数为_____. 任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[]=1.现对72进行如下操作:72[]=8[]=2[]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似的,①对81只需进行  次操作后变为1;②只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是  . 已知,如图1,若是中的内角平分线,通过证明可得,同理,若是中的外角平分线,通过探究也有类似的性质.请你根据上述信息,求解如下问题:如图2,在中,是的内角平分线,则的边上的中线长的取值范围是_____ 已知:一等腰三角形的两边长x、y满足方程组,则此等腰三角形的周长为  .9 庄子说:“一尺之椎,日取其半,万世不竭”.这句话(文字语言)表达了古人将事物无限分割的思想,用图形语言表示为图1,按此图分割的方法,可得到一个等式(符号语言):1=+++…++…. 图2也是一种无限分割:在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,过点C作CC1⊥AB于点C1,再过点C1作C1C2⊥BC于点C2,又过点C2作C2C3⊥AB于点C3,如此无限继续下去,则可将利△ABC分割成△ACC1、△CC1C2、△C1C2C3、△C2C3C4、…、△Cn﹣2Cn﹣1Cn、….假设AC=2,这些三角形的面积和可以得到一个等式是   . 1 、解答题(本大题共8小题,共66分) 计算:(﹣)×+|﹣2|﹣()﹣1. 先化简,再求值:,其中a=2. 已知关于的方程组的解都为正数, (1)用含有的式子分别表示; (2)求的取值范围. 如图,在中,、分别是上两点,且,求证:. 为迎接“七 一”党的生日,某校准备组织师生共310人参加一次大型公益活动,租用4辆大客车和6辆小客车恰好全部坐满,已知每辆大客车的座位数比小客车多15个. (1)求每辆大客车和每辆小客车的座位数; (2)经学校统计,实际参加活动的人数增加了40人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,为使所有参加活动的师生均有座位,最多租用小客车多少辆? 如图,在已知的平面直角坐标系中,的顶点都在正方形网格的格点上 ... ...

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