中小学教育资源及组卷应用平台 网上购物 教学设计 课题 网上购物 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本单元的第12课《网上购物》旨在帮助三年级的学生了解网络购物，并掌握网上购物时应注意的事项。通过学习，学生将能够认识到网络购物在便捷的同时，也存在一定的安全风险。本课的教学目标主要有两点：一是让学生了解网上购物，二是让学生掌握网上购物注意事项。在教学过程中，教师应以这两个目标为主线，引导学生深入了解网上购物的利与弊。在教学过程中，教师应重点讲解网上购物注意事项，特别是低价诱惑、高额奖品和网络钓鱼盗取信息等方面。这些陷阱容易让消费者上当受骗，因此学生需要在学习中了解并掌握如何避免这些风险。本课的内容与生活息息相关，教师可以结合实际案例进行教学，让学生更加直观地认识到网上购物的风险，并学会自我保护。此外，教师还应注重培养学生的判断力和分辨能力，让他们在享受网络购物带来的便利的同时，不至于陷入安全隐患。总之，通过本课的学习，学生将能够了解到网上购物的基本知识，掌握网上购物注意事项，提高自身的安全意识，为今后的网络生活打下坚实的基础。 学习目标 1.信息意识：学生能够认识到网上购物是一种便捷的消费方式，但同时也要注意保护自己的个人信息和财产安全。通过案例分析，让学生了解网络购物中可能遇到的风险，提高学生的信息敏感度和风险防范意识。2.计算思维：学生要学会分析网上购物过程中涉及到的计算和数据处理，例如计算商品价格、运费、折扣等，以及理解网络支付背后的算法原理。通过实践活动，让学生自己动手进行网上购物，锻炼他们的计算思维和逻辑分析能力。3.数字化学习与创新：学生应掌握网上购物的基本操作流程和常用工具，如浏览器、购物平台等。同时，学生要学会利用网络资源进行购物攻略，比较不同商品的价格、质量、评价等，培养自己的数字化学习能力和创新精神。4.信息社会责任：学生在进行网上购物时，要遵守网络道德规范，尊重他人隐私，不传播虚假信息。同时，学生应关注网络购物中的消费者权益保护问题，如退货、退款等，积极参与社会监督，维护网络购物市场的公平正义。 重点 了解网上购物 难点 掌握网上购物注意事项 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过多媒体展示我国网上购物的发展历程和现状，引发学生对网上购物的兴趣。 观察和讨论多媒体展示的内容，初步了解网上购物的重要性。 激发学生的学习兴趣，为讲授新课做好铺垫。 讲授新课 环节一：网上购物基本流程概述1.选择购物网站：挑选信誉良好、商品种类丰富的购物平台，如淘宝、京东、苏宁易购等。2.注册账户：在购物网站注册个人账户，填写基本信息，以便进行购物。3.浏览商品：通过搜索或分类导航，找到感兴趣的商品，浏览商品详情。4.添加购物车：选定商品后，将其添加至购物车，以便统一结算。5.确认订单：查看购物车中的商品，确认无误后，选择合适的支付方式。6.完成支付：使用支付工具（如支付宝、微信支付等）完成订单支付。7.等待发货：商家处理订单，安排发货。8.收货确认：收到商品后，检查是否符合预期，确认收货。9.评价商品：根据购物体验，对商品和商家进行评价。环节二：浏览器使用技巧1.设置浏览器主页：为自己喜欢的购物网站设置主页，方便快速访问。2.收藏常用网站：将常用购物网站、支付网站等添加至浏览器书签，提高操作效率。3.开启无痕浏览：在进行购物时，开启无痕浏览模式，保护个人隐私。4.更新浏览器：定期更新浏览器版本，确保浏览体验和安全性。环节三：支付工具的选用与安全1.选择支付工具：了解各种支付工具的优缺点，如支付宝、微信支付、银行卡支付等。2.注册支付账户：在支付平台注册账户，绑定银行卡 ... ...
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