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课件网) 小刘老师 第四单元 音乐中的动物 音 课堂 乐 2/4 XX XX | X X | X - | X - || 2/4 XX 0X | XX XX | X0 X0 | X 0 || 喵喵 喵喵 喵 喵 喵 喵 喵喵 喵 喵喵 喵喵 喵 喵 喵 小河边发生了怎样的故事？ 学习歌曲 小猫钓鱼 小猫钓鱼 : 1. 2. 歌曲的情绪是怎样的？ 聆听与思考 欢快的；风趣的 歌曲的节奏是怎样的？ 停顿跳跃的 小猫钓鱼 使歌曲变得停顿、跳跃的音符是？ : 知识点讲解 四分休止符 八分休止符 X 0 0 X | 前倚音 同音连音线 ~ happy & study ~ 小猫钓鱼 学唱歌曲第一段 : 小猫钓鱼 歌曲中出现了几次“它丢” : 知识点讲解 ~ happy & study ~ 力度记号: p mp f < < 弱 中弱 强 唱一唱，用声音力度来表现小猫犹豫不决的心情。 小猫钓鱼 完整演唱第一段 : 小猫钓鱼 学习歌曲第二段 听歌曲，对比与第一段有什么不同？ 小猫 猫 把 缺点 来 改 掉， 拿 着 钓 竿 把 鱼 钓。 飞来 一 只 花呀 花蝴 蝶， 小 猫 小 猫 小 猫它 只当 没 看 到 嘿呀 呀 嘿 呀 呀！ 一心 一 意 的 小猫 猫， 一条 大鱼 上呀 上钩 了， 嘿！ 上 呀 上钩 了。 知识点讲解 第二段： 第一段： 小猫钓鱼 完整演唱第二段 小猫 猫 把 缺点 来 改 掉， 拿 着 钓 竿 把 鱼 钓。 飞来 一 只 花呀 花蝴 蝶， 小 猫 小 猫 小 猫它 只当 没 看 到 嘿呀 呀 嘿 呀 呀！ 一心 一 意 的 小猫 猫， 一条 大鱼 上呀 上钩 了， 嘿！ 上 呀 上钩 了。 小猫钓鱼 没钓到鱼的小猫心情怎么样？ : 小猫钓鱼 钓到大鱼的小猫心情怎么样？ 小猫 猫 把 缺点 来 改 掉， 拿 着 钓 竿 把 鱼 钓。 飞来 一 只 花呀 花蝴 蝶， 小 猫 小 猫 小 猫它 只当 没 看 到 嘿呀 呀 嘿 呀 呀！ 一心 一 意 的 小猫 猫， 一条 大鱼 上呀 上钩 了， 嘿！ 上 呀 上钩 了。 小猫钓鱼 完整演唱歌曲 小猫 猫 把 缺点 来 改 掉， 拿 着 钓 竿 把 鱼 钓。 飞来 一 只 花呀 花蝴 蝶， 小 猫 小 猫 小 猫它 只当 没 看 到 嘿呀 呀 嘿 呀 呀！ 一心 一 意 的 小猫 猫， 一条 大鱼 上呀 上钩 了， 嘿！ 上 呀 上钩 了。 : 小猫在钓鱼的过程中，面临着很多干扰，比如蜻蜓、蝴蝶等等，但是小猫并没有因此而放弃，而是失败了一次后及时调整保持专注。告诉我们在追求目标的过程中，我们需要保持专注、耐心和坚持不懈的努力，只有坚持不懈，才能获得成功。 小猫钓鱼的故事告诉我们 好好学习天天向上呀 下 再见 节 - CARTOON CAT THEME - 小刘老师课题《小猫钓鱼》 [教材分析] 《小猫钓鱼》山教版二年级上册第四单元《音乐中的动物》第 4课唱歌课。 《小猫钓鱼》F大调，2/4 拍 3/4 拍，风趣地，它是一首诙谐的叙事性歌曲， 通过对小猫钓鱼的前后两种态度的描绘，使学生懂得:做任何事情都应该认 认真真、专心致志，三心二意必将一事无成。深刻的道理、善意的嘲讽， 都溶入活泼风趣的艺术形象之中，达到了寓庄于谐、寓教于乐的目的。歌 曲为大调式，采用二段体结构。 [教学目标] 以 2022 年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培 养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节 课的目标: (一)审美感知 通过学唱歌曲感受旋律的幽默风趣，体验歌曲的情绪 (二)艺术表现 能用优美动听的声音演唱歌曲，并能唱好歌曲中出现的混合拍子 (三)创意实践 用不同肢体和律动表演歌曲 (四)文化理解 通过学唱歌曲使学生从中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意， 一心一意才能成功。 [教学重难点] (一)教学重点: 1、能唱好歌曲风趣幽默的情感。 2、唱准歌曲的节奏、音准并跟着律动 (二)教学难点: 能理解、体会每一段音乐所表现的小猫的不同心情，并且能用歌声表现。 [教学方法策略] 在解决教学难点时，采用了启发、引 ... ...
