课件编号1880085

2015年高考真题——历史(上海卷) Word解析版

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:高中试卷 查看:76次 大小:912685Byte 来源:二一课件通
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2015年上海高考历史解析 一、选择题(共75分) 以下每小题2分,共60分。每题只有一个正确选项。 1.“一万年农业,五千年文明,两千年大一统”指的是(  ) A.中华文明 B.埃及文明 C.印度文明 D.希腊文明 【答案】A 【考点定位】从史前时期到夏商王朝———中华文明起源———中华文明起源的特征 2. “什尔巴克,这是个你也知道的市镇,它的位置在幼发拉底。那是个古老的市镇,诸神都在那里存身,是他们让诸大神泛起洪水……”以上文字出自( ) A.《吉尔伽美什》 B.《罗摩衍那》 C.《摩诃婆罗多》 D.《荷马史诗》 【答案】A 【解析】试题分析:本题考查古代两河流域。材料关键信息是“……它的位置在幼发拉底……”,这表明该文学作品出现在两河流域。依据所学知识可知,《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗,所以本题正确答案为A项。 【考点定位】古代东方———古代两河流域———楔形文字与《吉尔伽美什》 3. “每一国的人民,一方面要遵守自身特有的法律制度和社会习俗,一方面要遵守全人类共同的法律,……根据自然理性,适用于全人类的法律称为列国通法”。与此理论相关的法律实践是( ) A汉穆拉比颁布了颁布了集古代两河流域各国法律之大成的法典 B梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令 C罗马共和国政府公布了“十二铜表法” D卡拉卡拉皇帝敕令授予罗马帝国全体自由民以公民权 【答案】D 【解析】试题分析:本题考查古代罗马法。材料信息“每一国的人民……,适用于全人类的法律称为列国通法”强调的是国际法。依据所学知识可知,罗马帝国时期的万民法具有国际法的特征,所以本题正确答案为D项。 【考点定位】古代希腊罗马———罗马法体系———公民法”与“万民法” 4. 在中央集权体制初创的秦朝,选用啬夫的是( ) A太尉 B皇帝 C郡守、县令 D丞相 【答案】C 【考点定位】从周王朝到秦帝国的崛起———大一统中央集权国家的形成———皇帝与中央集权体制 5. 公元前202年汉朝建立。这一年处在( ) A公元前2世纪初 B公元前2世纪末 C公元前3世纪初 D公元前3世纪末 【答案】D 【考点定位】从周王朝到秦帝国的崛起———秦末农民起义———西汉的建立 6、“井田之变,豪人货殖,馆舍布于州郡,田亩连于方国。”描述的是 A、西周诸侯封地的情况 B、秦朝实行郡县制后的情况 C、汉武帝时代的情况 D、东汉豪强势力膨胀的情况 【答案】D 【解析】试题分析:本题考查东汉豪强地主。由材料关键信息“豪人货殖,馆舍布于州郡,田亩连于方国”可知,这描述的是东汉时期豪强地主势力膨胀,大量兼并土地的现象,所以本题正确答案为D项。 【考点定位】从两汉到南北朝的分合———东汉的兴衰———豪强地主 7、为研究三国时代的历史,某同学找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟,其中属于第一手史料的是 A、《三国志》 B、《三国演义》 C、《三国》 D、《三国英杰传》 8、以下史实哪一项反映了唐代的民族交往? A、鲜卑族的拓跋氏改姓元氏 B、胡床、胡服、胡食传到中原地区,并为汉人所接受 C、文成公主嫁往吐蕃时带去书籍、耕作用具和蔬菜种子 D、中央设宣政院兼管吐蕃事务 【答案】C 【解析】试题分析:本题考查唐代民族关系。依据所学知识可知,A项和B项是魏晋南北朝时期的民族交往史实;C项是唐朝汉族和吐蕃民族交往的史实;D项是元朝的民族交往史实。所以本题正确答案为C项。 【考点定位】隋的创制和唐的鼎盛———贞观之治与开元盛世———唐蕃关系 9、“都省握天下之机,十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制? A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、元朝 【答案】D 【考点定位】两宋的繁荣与元的统———元朝的统———行省制度 10、在一张地图上, ... ...

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