课件编号18828413

【精品解析】2023-2024学年初中数学沪科版七年级上册 4.1 几何图形 同步分层训练培优卷

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:719191Byte 来源:二一课件通
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    2023-2024学年初中数学沪科版七年级上册 4.1 几何图形 同步分层训练培优卷 一、选择题 1.(2023七上·礼泉期末)将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成(第6题图)体,则下列序号中不应剪去的是(  ) A.6 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【知识点】几何体的展开图 【解析】【解答】解:利用“田”字的展开图都不是正方体的表面展开图,可知应剪去1或2或6,不能剪去3. 故答案为:B 【分析】利用正方体及其表面展开图的特点(相对的面之间一定相隔一个正方形),可得答案. 2.(2023七上·西安期末)如图是一个正方体的平面展开图,若将展开图折叠成正方体后,相对面上所标的两个数相等,则a-b+c的值为(  ) A.6 B.4 C.2 D.-4 【答案】A 【知识点】几何体的展开图 【解析】【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“a”与“-1”是相对面,“b”与“-5”是相对面,“c”与“2”是相对面, ∵相对面上的两个数相等, ∴a=-1,b=-5,c=2, ∴a-b+c=-1+5+2=6. 故答案为:A. 【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,则“a”与“-1”是相对面,“b”与“-5”是相对面,“c”与“2”是相对面,由相对面上的两个数相等可得a、b、c的值,然后根据有理数的加减法法则进行计算. 3.(2023七上·宣汉期末)下面几何体中,不能由一个平面图形通过旋转得到的是 A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】点、线、面、体及之间的联系 【解析】【解答】解:圆柱可以由一个长方形绕一条边旋转一周得到,故A不满足题意; 圆锥可以由一个直角三角形绕一条直角边旋转一周得到,故B不满足题意; 球体可以由一个圆绕一条直径旋转一周得到,故C不满足题意; 六棱柱不能由一个平面图形绕某直线旋转一周得到,故D满足题意. 故答案为:D. 【分析】根据点动成线、线动成面、面动成体的知识进行解答. 4.(2023七上·大竹期末)如图,在一个正方形盒子的六面上写有“祝、母、校、更、美、丽”六个汉字,其中“祝”与“更”,“母”与“美”在相对面上,则这个盒子的展开图(不考虑文字方向)不可能的是(  )   A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】几何体的展开图 【解析】【解答】解:由A、B、C中符合正方体2-2-2型及1-4-1型展开图,且:“祝”与“更”、“母”与“美”在相对面上,可能为这个盒子的展开图; D无法满足正方体展开图,故不可能是这个盒子的展开图. 故答案为:D. 【分析】熟记正方体展开图类型,结合一定空间想象判断相对面的位置即可. 5.(2022七上·平谷期末)你见过一种折叠灯笼吗?它看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程可近似地用哪个数学原理来解释(  ) A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面与面相交的地方是线 【答案】C 【知识点】点、线、面、体及之间的联系 【解析】【解答】解:由平面图形变成立体图形的过程是面动成体, 故答案为:C. 【分析】利用面动成体的关系求解即可。 6.(2023七上·达川期末)如图,是正方体包装盒的表面积展开图,如在其中的三个正方形、、、内分别填上适当的数,使得将这个表面积展开图沿虚线折成正方形后,相对面上的两数字互为相反数,则填在、、内的三个数字依次为(  ) A.0,1,-2 B.0,-2,1 C.1,0,-2 D.-2,0,1 【答案】B 【知识点】相反数及有理数的相反数;几何体的展开图 【解析】【解答】解:A的对面是0,B的对面是2,C的对面是-1. ∴点A表示的数是0,点B表示的数是-2,点C表示的数是1. 故答案为:B 【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,可得到A,B,C对面表示的数,再利用相反数的定义可得到A,B,C表示的数. 7.(2020七上·内江月考) ... ...

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