中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版三年级下册科学第二单元 消化和呼吸综合训练 一、单选题 1．在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（ ）。 A．谷薯类 B．水果类和蔬菜类 C．油脂类 2．小科奶奶在手术的康复期间，应该多补充蛋白质，小科建议她多吃一些（ ）。 A．蔬菜 B．粗粮 C．蛋鱼肉 3．下列不属于人体消化器官的是（ ）。 A．胃 B．心脏 C．小肠 4．下列行为中，不利于身体健康的是（ ）。 A．每天睡足10小时 B．经常参加体育运动 C．吃饭狼吞虎咽 5．食物主要是在（ ）内消化的。 A．小肠 B．胃 C．大肠 6．在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入（ ）后从气管排出。 A．支气管 B．肺泡 C．鼻腔 7．粗粮、蔬菜、豆类含有大量的（ ），可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。 A．膳食纤维 B．维生素 C．淀粉 8．食物在身体中的旅行路线是（ ）。 A．口腔→食道→胃→小肠→大肠 B．口腔→食道→胃→大肠→小肠 C．口腔→食道→肺→小肠→大肠 9．小肠的功能是（ ） A．消化食物中所有的营养成分 B．消化食物中的淀粉 C．消化食物中的糖类、蛋白质、脂肪 10．惯惯在测肺活量时，需要深深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。 A．胃 B．气管 C．心脏 11．下面（ ）不是呼吸器官。 A．鼻 B．胃 C．气管 12．人在吸气过程中，空气经过的器官正确的顺序是（ ） A．鼻腔→气管→咽、喉→支气管→肺 B．鼻腔→咽、喉→气管→支气管→肺 C．鼻腔→咽、喉→支气管→气管→肺 二、填空题 13．我们可以通过 和 的方法辨别食物中含有的营养成分。 14．可以用 法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。 15． 是维系生命的核心因素。人体需要的能量主要来源于 。 16．某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有 。 17．食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过 、 运输到身体的各个部分，维持身体的生命运动。 18．呼吸时，我们吸进富有 的空气，呼出体内产生的 。 19．我们需要的能量主要来源于 。 20．除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。 21．人体的运动量越大，需要消耗掉氧气 ，人的呼吸就会 。 22．人体最重要的营养素是 ，吸收营养、排出废物都需要它的帮助。 三、判断题 23．无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（ ） 24．用滴碘液的方法可以知道该食物中是否有淀粉类物质。 25．人体运动量越大，消耗的氧气越多，呼吸次数也越多。 26．气体由鼻腔进入，经过咽喉、器官、支气管，到达肺进行气体交换。 27．胃壁肌肉运动会把食物磨得更细。（ ） 28．人体呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。 29．人的呼吸是在肺部进行气体交换后，使氧气进入血液的。 30．食物的吸收过程主要在小肠内完成。 31．经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（ ） 32．食物的营养是在胃里被吸收的。（ ） 四、简答题 33．米饭在嘴里咀嚼一段时间后为什么会有甜味 34．人体的消化器官中每个器官各自的功能是什么？ 35．肺和其他呼吸器官是怎样把气体吸到肺里和排出体外的？ 36．遇到雾霾天气，我们怎样做好自我防护？ 五、实验探究题 37．下图是为了演示人呼吸过程而建立的模型，观察模型图，完成下列问题： （1）图甲中，A模拟的是 ，B模拟的是 。 （2）图乙中，空气进入气球，模拟的是 (填“吸气”或“呼气”)过程，此时胸腔处于 (填“收缩”或“扩张”)状态。 （3）在人体的呼吸器官中，气体交换的中转站是 (填文字名称)。 （4）人的呼吸实际上 ... ...
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