(1)根据拼音，依次填写山相应的汉字《止楷字或行赠字)。(2分) 厦门市翔安区20232024学年（上）七年级期末质量检查 ”①怪dr(）不经②酝niag( (2)为点字选举正确的渎音。（只填序马)(2分> 语文试题 ①心蓄(A.chǔB.zhm)②澄澈(A.ch总ngB.dèng) (满分：150分：考试时间：120分钟) (3)以下几个句子分别慎入【甲】【乙】【丙1【丁】处，最符合浯境的是()(3分) 考生注意：1.企卷分三个部分，共21题： ④夹好时光②拂在清新的绿枝上：③第··次机遇 ①挑过脸庞 .①④③②R.②④①③C.④②①③ D.②④③① 2.答業律写在答题卡上，否则不能得分 (4)语段画线句有语病，请写出修收后正：确的句子。(2分) 任务一(26分) 版块三经典引路助成长 学校开度了“走近经典”系列主题读书活动，请你参加。（10分) 3.少年正是读书时，七年级开展的“与名著同行”的主题读书活动，一起来参加。(7分) 版块一 诗词文中驾志向 (1)《朝花夕拾》一3回忆鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请根据地点的转换，完成下而表格，(4分》 1.(1)在“走近经典古诗文，命名校园建筑物”的征集活动中，校团委收到了七年级某班提交的名称， 地点 篇月 主要内容 请根据提示补全诗文原句。(7分) 阿K与<山海经>》 ① 建筑物 出处 诗文原问 ②《 盼望迎神赛会的急切心情，被父求强迫背诵《鉴路》 名称 牧乡 的痛出感受。 致远楼 《誡子》 非淡泊无以明志，① 《从百草园倒味书屋》 在草树玩耍的时光，在三味书屋读移的经历。 笃学楼 《论语》 ③ 问而近思。 京③《 向忆隔壁衍太太和离开绍兴尖南京求学的过程。 日本藤野光生》 ④ -帆楼 次北固山下》 潮平两岸阔，③」 (2)在“重混经典”主趣阅读周中，小语和小文就《西游记》中孙悟空的成长历程展讨论，结合你的 尚总力 《一力四日风雨大作》 僵卧腻村术自哀，④ 问读体验，补全对话。(3分〉 小语：当我再读《西游记》吋，我发现这就像是“潮人物的成长史。你看他在《尸魔三戏座三藏圣 碧苦亭《秋词（其）》 便引诗情到碧稻。 胼根逐美猴王》中遇到H骨精时，先后打死了白骨精变幻而成的少女、老妇人和老公公，完全不顷师父的 星汉馆《观沦海》 ,⑦ 劝城和感受。 (2)以下是某小组在“古诗巾的动植物”专题探究活动巾的发现，请你补全诗句。(3分) 小义：碗实如玩，在《婴儿戏化禅心配猿马刀圭木母空》屮，他遇到了红孩儿幻化成的顽童时，就 小洁：十人常以楨物和功物入诗。如曹操在《观沧海》中情海水、！：岛、草木、洪波打写了登山临海 答成师父择机处理妖怪，既没有违背白己惭妖除魔的初心，也源了唐僧的慈悲心物， 所见到的壮阔景象；谭丽同在《禅关》中通过“终占高云簇此城，⑧ ”这句来展小策马 小语：是啊，书巾能体现孙悟空成长的情节还有很多，比如书屮 潼关路王的壮阔战景。 小文：古诗中的植物和动物人多寄托着作者的思祖感楷。如李白的《闻干吕龄左迁龙标遥有此寄》在 小文：说的很对。无论对妖还是对人，尤论对师父还是弟，对神仙还是对自已，他都布了很大的 ”诗刊中桰花鸟的意象来妤发飘零质感、离别之痛。 改变，正是因为孙悟空在取经过都中不：成长，才能最终进阶为“斗战胜佛”。 “⑨ 小语：你看，马致远的《天沛沙·秋思》更为巧妙，将侑物、动物等呆物组合成：。 任务二(64分) 版块二童话世界载童心 (一)阅读下面两首诗歌，完成4-5题。(6分) 2,七年某班的同学打算收集惫话故事并进行阅读分享，请你帮助他们。(9分) 秋词《其一) 章话是孩子们“爱的礼物”。通过怪dàn(①）不经的故事，使孩子们学会感知发，懂得爱。 唐·刘禹锡 并让他们确信：在付出所有的努力之后，一个美好的表来就在等待肴他一而只有这种信念才能给他贮( 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 chǔB.2hù）誉力堂，使他带着自信加自尊去 ... ...
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