8 安全记心上 【核心素养目标】 政治认同：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项；了解防溺水有关内容和自救方法，有效预防事故的发生。 法治意识：通过学习，形成交通安全意识、防溺水意识。 共同参与：通过了解交通出行的安全规则、游泳注意事项，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。 【教学重难点】 1.知道基本的安全知识，初步树立校园安全和校外安全意识。 2.明确要注意的安全事项，学会基本的自护自救方法，培养初步的自护自救能力。 【教学过程】 一、平安出行 （一）回望日常出行 1. 出示两幅上学路上的景色图片。 2. 教师启发：同学们，你们知道图上的小朋友在干什么吗？（生回答）我们每天上学、放学都要走一段或长或短的路。在这两年多的时间里，你有没有看到过危险情况的发生？造成危险的原因又是什么呢？ 3. 给学生一定的回顾时间并梳理自己的发言。 4. 学生畅谈路上见闻，对于学生讲述中涉及到的危险情况，教师追问正确的做法。 5. 师总结：近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外死亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全意识造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势。据统计，2018年共发生涉及少年儿童的伤亡交通事故2万余起，造成2200多名少年儿童死亡，给家庭、社会造成无法弥补的伤痛，所以加强学生的交通安全意识势在必行。 （二） 图片中的安全观察 1. 请同学们打开课本54页观察四幅图，请说说图中人物遵守了什么交通规则？违反了什么交通规则？ 2. 生回答 3. 师总结：同学们说得非常好！通常上学和放学是一天中交通相对拥堵的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全，高高兴兴出门，平平安安回家，做到“遵守交规安全行”。 （板书：遵守交规安全行） 4. （出示教材第55页的两幅图片内容）师：同学们，图中的这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？请在小组内讨论一下。 5．生讨论，师巡视指导。 6．全班交流。（时间到。哪位同学第一个发言呢？） 7. 师总结：同学们说得很对！造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，只要遵守交通规则，很多悲剧本来是可以避免的。 （三）对酒驾说“不” 1. 同学们，你知道什么是酒驾吗？（生回答）有这么一位爸爸，请看他的故事。（PPT出示教材第55页的“对酒驾说‘不’”内容） 师：安然为什么劝爸爸酒后不要开车呀？（生：喝酒后开车容易发生危险。） 师：是的，酒驾容易发生危险。你们知道酒驾为什么容易发生事故呢 2. 生回答。 3. 师总结：酒驾危害真大呀，我们要对酒驾说“不”。生活中由于酒驾引起的事故层出不穷，下面让我们看一则新闻。 4. 生观看新闻并谈感受。 师引导：看了新闻，你想说点什么？ 5. 师总结：不错，酒驾危害很大，它是违法行为，还会引发事故，国家对于酒驾做出了相应的处罚，请看视频中的律师怎么说。（播放视频）我们对酒驾说不，不仅仅是因为它是法律所不允许的，更重要的他是对自己和对他人人身安全的保障。如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢 6. 生回答。 7. 师总结：同学们的主意都很棒，如果遇到有人酒驾，可以劝阻，甚至可以向有关部门检举揭发，这是一种见义勇为行为，也是每个公民应尽的责任和义务，我们一定要对酒驾说“不”。 三、不让溺水悲剧发生 1. 师引导：游泳是我们喜爱的一项体育运动，它会带给人们乐趣。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生，2019年6月9日是端午假期的最后一天，在即墨和平度接连发生两起学生溺水事故，三名学生不幸溺亡。为什么会发生溺水事件，你知道其中的原因吗？请在小组内讨论一下。 2、小组讨论，师巡视指导。 3、全班交流。（时间到，看谁坐的又快又好！哪位同学交流一下溺水发声的原因呢？） 3、师：同学们说得很对！学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
