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五年级科学下册(青岛版)第6课 空气的成分 同步分层作业(含答案)

日期:2024-11-28 科目:科学 类型:小学试卷 查看:61次 大小:19659B 来源:二一课件通
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《空气的成分》分层作业 基础题 一、填空 1.空气不是单一的气体,是由 和 的气体混合而成的。 2.空气是由多种气体混合而成的。其中,支持燃烧的气体是 ,大约占空气体积的 ;剩下的主要是 ,大约占空气体积的 ;此外,还有少量的 、 等。 3.潜水员需要携带 装置;炼钢需要 ; 用作火箭的助燃剂。 4.空气中含量最多且可制化肥的气体是 。 5.氮气的用途:用于 手术;用作灯泡 ;用于生产 ;用于 。 二、选择题 1.下列不属于氧气的作用的是(  )。 A.提高冶炼钢铁的效率 B.作为助燃剂,帮助燃料更好地燃烧 C.填充在灭火器中,用以灭火 2.空气中含量最高的气体是(  )。 氮气B. 氯气C. 氧气 下列说法正确的是( )。 A.空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成 B.空气中氧气的质量占21%,氮气占78% C.在通常状况下,无色、无味的气体一定是空气 4.空气中供我们呼吸的气体是(  )。 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 5.为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是(  )。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 三、判断题 1.有的空气是由多种气体混合而成的,有的空气只含有一种 气体。 ( ) 2.空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合 而成的。 ( ) 3.新鲜空气中不含二氧化碳。 ( ) 4.食品包装中充入氮气以防腐。 ( ) 5.空气中含量最多且可制化肥的气体是稀有气体。 ( ) 四、我会做 1.为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升? 2.空气中含有大量的氮气,氮气可以做什么 提升题 五、能力提升 小明学了本课后,做了几个有关空气的小实验。请回答: 用注射器抽取10 毫升空气,堵住管口,用力压活塞,活塞能被推进去一段距离,这说明空气 。(选填“能被压缩”或“有一定质量”) (2)将纸团塞到塑料杯的杯底,然后把杯子竖直倒扣入水中,发现纸团没有湿,说明空气 。(选填“能被压缩”或“占据空间) (3)用木条做个简易天平,在木条的两端各挂上一个充满气的气球,使天平保持平衡,然后把其中的一个气球弄破,结果天平就不平衡了,说明空气 (选填“有质量”或“会流动”) (4)做热气球实验时,塑料袋能飞到空中,是因为加热后空气体积膨胀,热空气比冷空气 。(填写“轻”或“重”) 答案: 填空题 1.支持燃烧 不支持燃烧 2.氧气 21% 氮气 78% 二氧化碳 水蒸气 3.氧 氧气 液态氧 4.氮气 5.医疗 填充气 氮肥 储存食品 二、选择题 1. C 2.A 3.B 4.A 5.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 四、我会做 1.蜡烛燃烧会消耗氧气,瓶内空气减少,集气瓶内的水面就会上升。 2.(1)液氮用于医疗手术。(2)充入密封袋保护食品(3)用于制氮肥。 五、能力提升 (1)能被压缩 (2)占据空间; (3)有质量 (4)轻 ... ...

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