中小学教育资源及组卷应用平台 科技的应用 教学设计 课题 科技的应用 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本单元的教学重点是走进科技世界，了解科技在我们日常生活中的应用及其带来的便捷。本课让学生深入了解科技如何改变我们的出行方式、消费模式，以及如何推动学习个性化和农业技术化。将使学生认识到科技在交通、消费、教育和农业等领域的广泛应用，及其对我们生活的深刻影响。通过学习，学生将更好地理解科技的重要性，培养科技素养，为我国科技事业的发展贡献力量。 学习目标 1.信息意识:通过了解科技在出行、消费、学习和农业等领域的应用，使学生认识到科技对生活的重要影响，提高信息意识，激发对科技的兴趣和探索精神。2.计算思维:让学生了解科技是如何让出行更便捷、改变消费方式、促进学习个性化和农业技术化的，通过学习科技的应用案例，培养学生的计算思维，使学生能够运用数字化手段解决问题。3.数字化学习与创新:让学生掌握科技在学习工作和生活中的实际应用，培养学生运用数字化手段进行学习和创新的能力，提高学生的综合素质。4.信息社会责任:通过学习科技在促进社会进步和改变人类生活方面的作用，使学生认识到信息社会责任的重要性，培养学生的信息社会责任意识，引导学生正确使用科技，为社会的和谐发展贡献力量。 重点 了解科技让出行更便捷、科技改变消费方式 难点 掌握科技促进学习个性化、科技促进了农业技术化 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 早晨，清脆的手机闹铃声把我们从睡梦中叫醒,新的一天开始了。手机推送的天气预报送来了天气信息；上学路上,实时的交通信息让我们选择合适的出行方式；进入学校时，要进行刷脸验证,家长实时收到我们到校的信息，走在校园中，大屏幕上滚动着校内的各种信息，广播里播放着各种重要通知……由此可见，科技已经成为社会生活中的重要组成部分。 学生认真聆听分享自己在生活在科技的应用。 引发学生的兴趣与思考。 讲授新课 一、科技如何让出行更便捷 教师通过出行旅游，向学生讲解科技如何让出行更便捷。有了各类信息服务系统和信息终端的支持,我们的交通出行变得既快捷又舒适。二、科技如何改变消费方式教师通过电商平台、移动支付等实例，向学生讲解科技如何改变消费方式。首先，电商平台如淘宝、京东等，利用互联网技术，让消费者可以足不出户地进行购物，满足了人们多样化的消费需求。其次，移动支付技术的普及，如支付宝、微信支付等，使支付变得更加便捷,降低了现金流通的风险，提高了支付效率。通过这些实例，让学生了解到科技在消费领域带来的便利和创新。三、科技如何促进学习个性化教师通过在线教育、个性化学习软件等实例，向学生讲解科技如何促进学习个性化。首先，在线教育平台如网易云课堂、慕课网等，提供了丰富的课程资源，让学生可以根据自己的兴趣和需求进行学习。其次，个性化学习软件通过大数据分析，了解学生的学习情况，为学生推荐合适的学习资料和方法，提高学习效果。通过这些实例，让学生认识到科技在教育领域的重要作用，助力个性化学习。四、科技如何促进农业技术化教师通过智能农业、精准灌溉等实例，向学生讲解科技如何促进农业技术化。科技在现代社会中的地位和作用变得越来越重要,应用于我们生活的各个方面,让生活变得更加美好。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论，分享自己自己的见解与感受。教师引导学生思考：科技在生活中的应用。 激发学生的学习兴趣，引导学生应用科技的重要性。通过案例讲解，使学生深入了解科技在各领域的应用，培养学生的实际操作能力和创新思维。 课堂练习 科技日益改变着我们的生活，请你大胆想象一下，未来的家、未来的校园是什么样的 课堂小结 1.科技让 ... ...
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