第6课 互联网应用中的数据 教案1 八上信息科技浙教版（2023）

中小学教育资源及组卷应用平台 互联网应用中的数据 教学设计 课题 互联网应用中的数据 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 八年级 教材分析 本课是浙教版2023信息科技八年级第二单元《互联网数据》中的第6课《互联网应用中的数据》。本课将介绍互联网应用中的数据构成和数据传输，这是学生在学习互联网应用过程中必须掌握的基础知识。通过本课的学习，学生将了解互联网应用中数据的来源、类型和作用，掌握数据传输的基本原理和技术，为进一步学习互联网应用和数据管理打下基础。同时，本课还将注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生通过实际操作和案例分析，深入理解互联网应用中的数据传输和应用。 学习目标 信息意识：意识到互联网应用中数据的重要性，能主动关注和利用数据。了解互联网应用中数据的来源、类型和作用，培养对数据的敏感性和洞察力。计算思维：掌握互联网应用中数据的组织、处理和分析方法。运用数据传输的基本原理和技术，解决实际问题。数字化学习与创新：利用互联网应用中的数据进行自主学习和创新实践。探索数据在各领域的应用，培养创新意识和能力。信息社会责任：了解数据安全和隐私保护的法律法规，遵守信息伦理和道德规范。尊重他人权益，合理合法地使用和处理数据，具备良好信息道德和社会责任感。 重点 了解互联网应用中的数据构成 难点 掌握互联网应用中的数据传输 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过提问“同学们，你们平时使用互联网应用时，有没有注意到其中的数据？”引导学生思考和讨论。 分享自己的互联网使用经验，讨论自己对互联网应用中数据的认识。 通过学生的实际体验，激发他们对互联网应用中数据的好奇心，为后续的学习打下基础。 讲授新课 环节一、互联网应用中的数据构成 教师活动：详细介绍互联网应用中数据的来源，包括用户生成内容、系统日志、传感器数据等。通过实例展示这些数据的具体形式和特点。分类讲解数据的类型，如结构化数据、非结构化数据、时序数据等，让学生了解不同类型数据的特征和作用。阐述数据在互联网应用中的作用，如用户行为分析、内容推荐、趋势预测等，让学生理解数据对互联网应用的重要性。 环节二、互联网应用中的数据传输 教师活动：深入讲解数据传输的基本原理，包括数据的封装、解封装过程和传输协议的原理。通过动画演示数据传输的整个流程。介绍数据传输中的流量控制技术，如拥塞控制算法和差错控制算法，让学生了解如何保证数据传输的可靠性和效率。通过实际案例分析，让学生了解数据传输在互联网应用中的具体应用和实现方式，如在线视频会议、实时游戏等。 认真听讲，理解互联网应用中数据的构成和作用。观察演示，理解数据传输的基本原理和技术。 帮助学生了解互联网应用中的数据来源和类型，为后续的数据传输和应用打下基础。帮助学生掌握数据传输的基本知识和技术，为后续的数据分析和应用提供支持。 课堂练习 布置课堂练习，要求学生通过实际操作，观察互联网应用中的数据传输过程，并进行分析和总结。 进行课堂练习，记录观察结果，分析数据传输的特点和原理。 通过实际操作，巩固所学知识，提高学生的实践能力和分析能力。 课堂小结 总结本课所学内容，强调互联网应用中数据的重要性和作用。引导学生思考如何更好地利用数据。 分享自己的学习体会和感悟，总结自己对互联网应用中数据的认识和理解。 通过学生的分享和总结，帮助他们巩固所学知识，加深对互联网应用中数据的理解和认识。同时培养学生的表达能力和思考能力。 板书 互联网应用中的数据互联网应用中的数据构成互联网应用中的数据传输 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教 ... ...