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课件网) 导体和绝缘体 教学课件 湘科版四年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 电的作用很大，但电压高时对人体有危险，所以我们家的电线外面都有物体把它包住，包住就没有了危险，大家知道外面包裹的这一层叫什么吗？ 2.新课教学 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 导体和绝缘体 为什么很多导线的外皮是塑料而里面是铜线？ 它们的导电性能不一样吧？ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 导体和绝缘体 让我们制作一个简易电路检测器测试不同物体的导电性能。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 导体和绝缘体 为什么电路检测器的两个金属头接在一起，小灯泡会亮，而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接在一起，小灯泡就不会亮？ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 导体和绝缘体 能使灯泡发光的物体可以导电，不能使灯泡发光的物体不易导电。可以导电的物体叫导电，不易导电的物体叫绝缘体。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 我们以橡皮为例，猜测一下橡皮是否可以导电，可不可以使小灯泡发亮。 我觉得橡皮不能导电，不可以使灯泡发亮。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 用电路检测器检测橡皮是导体还是绝缘体 (1)自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的；若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。 （2）检测1：用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。 （3）检测2：为了防止偶然的失误导致检测结果不准，所以我们要重新再检测一次。 （4）做好记录。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 用电路检测器检测橡皮是导体还是绝缘体 物体名称 橡皮擦 预测 检测1 检测2 判断表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 导电 不导电 √ √ √ √ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 将下面不同材料制成的物体分别连接到电路检测器中，观察灯泡是否会亮起来，并做好记录。 灯泡亮 灯泡不亮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 胶带 塑料尺 铁针 铅笔 钥匙 吸管 玻璃片 橡皮 铝片 陶瓷片 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 哪些材料制成的物体能导电？ 物体 灯泡是否发光 是否导电 材料 塑料尺 钥匙 否 是 是 否 塑料 金属 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 我们家的电线外面都有物体把它包住，包住就没有了危险，包裹的一层是塑料，这一层塑料起到了绝缘的作用。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 同学们想一想，除了金属材料能导电之外，还有哪些东西可以导电？ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 验电球是由电源和灯组成的电路，可以检测人体是否导电，用两只手分别接触验电球的金属部分，会出现什么现象？说明了什么？ 当手放到金属部分的时候，验电球的灯亮起，说明人体可以导电。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 水可以导电吗？ 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 用验电球检测水可不可以导电 将水滴到验电球上，观察灯的现象。 灯亮了，证明水可以导电。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 检查物体的导电性能 不容易让电流通过的物体叫作绝缘体，塑料、橡胶等都是绝缘体； ... ...
